预防医学与公共卫生学卫生统计学试卷（预防医学与公共卫生学）.docVIP

试卷第 PAGE 19 页共 NUMPAGES 22 页 预防医学与公共卫生学卫生统计学试卷（预防医学与公共卫生学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、只要增加例数就可以避免抽样误差。 2、等级资料也可认为是一种计数资料。 3、概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。 4、客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。 5、观察单位数不确定的总体称为有限总体。 6、统计量针对于样本，参数针对于总体。 7、统计描述就是用样本推断总体的统计过程。 8、有序分类资料就是等级资料。 9、统计分析一般包括统计描述和统计推断。 10、如果对全部研究对象都进行了调查或l 既可作计量也可作计数资料E.等级资料 16、对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查，其个体是（ ） A.该地区所有经营零售食品的商店 B.全部零售食品的卫生情况 C.某种零售食品的卫生情况 该地区每个经营零售食品的商店E.该地区的部分零售食品店 17、要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（ ） A.每个学生的成绩 B.部分学生的成绩 C.学生成绩的平均分 某一学生的成绩为85分E.以上都对 18、研究某厂职工的月收入（元）时得到如下资料：700、600、900等，这是指（ ） A.变量 B.数量标志 C.变量值 指标E.指标值 19、下面的变量中哪个是离散变量（ ） A.在校学生人数 B.粮食产量 C.身高 年龄E.体重 20、下面的变量中哪个是连续变量（ ） A.在校学生人数 B.职工人数 C.身高 企业生产设备数E.患病人数 21、治疗结果分为有效和无效的资料，严格说来属于（ ） A.等级或计数均可 B.计数资料 C.计量资料 等级或计量均可E.计数或计量均可 22、某医院发生的医疗事故属于小概率事件。 23、科研结果的好坏取决于研究设计的好坏，研究设计是统计工作的基础和关键，决定着整个统计工作的成败。 24、没有较好的统计学知识，就不可能进行较好的科学研究，更不可能写出一篇高质量的科研论文。 25、分类资料中的各类别可以相互包含。 26、医学领域中的三类资料不能互相转换。 27、定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。 28、用SAS和SPSS统计分析的结果，在国际学术交流中可以不必说明算法。 29、城市噪音（－、＋、＋＋、＋＋＋、＋＋＋＋、＋＋＋＋＋）资料属于（ ） A.计量资料 B.还不能决定是计量资料还是计数资料 C.计数资料 既可作计量也可作计数资料E.等级资料 30、患者的病情程度（轻、中、重）资料属于（ ） A.计量资料 B.还不能决定是计量资料还是计数资料 C.计数资料 D.既可作计量也可作计数资料 E.等级资料 31、患者的性别资料可以转换为（ ） A.计量资料 B.还不能决定是计量资料还是计数资料 C.计数资料 既可作计量也可作计数资料E.等级资料 32、所谓对称分布是指集中位置在正中，左右两侧频数相等。 33、频数表的组距必须取等距。 34、集中趋势与离散趋势都是客观存在的，因此对一个资料描述必须同时考虑这两方面。 35、不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。 36、一组变量值，位于正中间的那一个数的数值，称为中位数。 37、百分位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集中趋势的指标时，应首选百分位数。 38、标准差不会是负数。 39、一组观察值，按从大到小的顺序排列后，位次居中的观察值，称为中位数。 40、正态分布的标准差总是比均数小。 41、对于正态分布的资料，若同时计算算术均数和中位数，二者的值相等。 42、正态曲线的位置由标准差决定。 43、在制定参考值范围的研究中，正常人是指任何一点小病都没有的人。 44、正态分布资料中用均数加减1.96倍标准差制定出正常值范围后，不在这个范围内的人一定是病人。 45、偏态分布的资料也可以用均数加减1.96倍标准差的方法来估计正常值范围。 46