伴性遗传果蝇的伴性遗传解读.pptxVIP

第三节 伴性遗传 （一）果蝇的伴性遗传回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到 遗传因子（基因）是客观存在的4yRYRYryr1YyRr1134322324精细胞配子F1:尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方非同源染色体自由组合自由组合在配子形成和受精过程中保持稳定性杂交过程保持完整性独立性一、萨顿的假说类比推理法 发现问题：用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。基因位于染色体上。推论：理由：基因和染色体行为存在着明显的_____关系平行萨顿的假说仅仅只是一种推理，并不等于事实，假说要成为事实，还必须经过验证! 美国的生物学家与遗传学家，发现染色体的遗传机制，创立染色体遗传理论，现代实验生物学奠基人。 实验材料:果蝇二、基因位于染色体上的实验证据科学家:摩尔根果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显男性女性常染色体性染色体雌性雄性性染色体与常染色体： 雌雄个体细胞中不相同， 与性别决定有关的染色体就是性染色体;雌雄个体细胞中相同与性别决定无关的染色体是常染色体性别决定：雌雄异体的生物决定性别的方式(一) 实验现象2/41/41/43/4P×F1红眼（雌、雄）F2白眼(雄)红眼（雌、雄）红眼：白眼=3：1雄性红眼：雄性白眼=1:1红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4回交：子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法 F1×讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？提出假设1、红眼白眼是由一对等位基因决定的2、红色是显性，白色是隐性3、控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。(二) 经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上雌果蝇种类：红眼（ＸRＸR）红眼（ＸRＸr）白眼（ＸrＸr）雄果蝇种类：白眼（ＸrＹ）红眼（ＸRＹ）（三）对实验现象的解释XrYPXRXR×XRXrY配子×F1XRXrXRYXRYXRY（雄）F2XRXRXR（雌）XRXr（雌）XrY（雄）Xr3/4红眼（雌、雄） 1/4白眼（雄）红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4(四) 根据假说进行演绎推理:F1回交：子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法 ×XRXrXRY果蝇的伴性遗传的验证PXRYXrXr×配子F1XRXrYXRXrXrY1 : 1特点：雄性的X性染色体只来自于母本，而父本的X性染色体只传给雌性个体摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：白眼红眼雌雄126115红眼雌：白眼雄=126:115=1:1与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！——证明了基因在染色体上实验结论： 摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因r）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。性连锁基因：遗传学上将位于X或Y性染色体上的基因，称为性连锁基因。伴性遗传（性连锁遗传）：性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁的现象。 练 习1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D 练 习2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B4yRYRYryr1YyRr1134322324精细胞配子F1:尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方非同源染色体自由组合自由组合在配子形成和受精过程中保持稳定性杂交过程保持完整性独立性常染色体性染色体雌性雄性红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4回交：子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法 F1×（三）对实验现象的解释XrYPXRXR×XRXrY配子×F1XRXrXRYXRYXRY（雄）F2XRXRXR（雌）XRXr（雌）XrY（雄）Xr3/4红眼（雌、雄） 1/4白眼（雄）红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4(四) 根据假说进行演绎推理:F1回交：子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法