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备战 2020 年中考英语书面表达话题突破
话题四 旅行与计划(解析版)
话题突破
分析近 5 年中考书面表达试题可以发现,旅行与计划是常考的一个话题。本话题设题面较广,可归纳为以下四个方面:1.旅行安排及景点介绍;2.旅行故事及感受;3.针对一个阶段的学习、阅读计划;4.针对某件事的计划或安排,如参加社会实践等。
主题(一)直击热点
Writing 1
春天来了,万物开始复苏了。我们 2020 年的疫情也得到了很好的控制,虽然说没有结束,但是每天增加的数量非常少了,这是一个非常振奋人心的消息.假设你是李华,你们班同学决定在迎接新学期的到来,进行一次野餐,请你用英语给外教 Jack 写封邮件,邀请他参加。内容包括:
1.时间:本周日上午 8:30 到下午 16:00
2.地点:文化公园(the Culture Park)
3.活动:做游戏、唱歌、吃午饭……
4.要求:上午 8:00 校门口集合、自带食品……
注意:1.词数 90 左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;
2.可适当增加细节,使行文连贯;
3.文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。Dear Jack,
How is it going?
Im looking forward to your reply.
Yours, Li Hua
【参考范文】
Dear Jack,
How is it going?
Weve decided to have a picnic this coming Sunday. I wonder if you could come and join us.
At 8 oclock, we will meet at our school gate and then go to the Culture Park by bike, which is about half hours ride. After arriving there, some of us are going to play games. At the same time, a few classmates interested in music can sing songs together. At noon, we will sit around and have a wonderful lunch. In the afternoon, we plan to collect rubbish that is thrown about by careless visitors till 16:00.
We each should bring our favorite food and wed better wear sunglasses to protect us from the strong sunlight. Im looking forward to your reply.
Yours, Li Hua
Writing 2
古人云“读万卷书,行万里路”,研学旅行(study trip)提升学生的自我管理能力,回归生活和注重综合学习的理念对提升学生认知能力、丰富情感体验、构建价值观念具有重要教育价值;是可以提升学生们之间的团队精神,丰富学生的学习经历和生活体验,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力。课程设置多元化,研学旅行将三尺讲台带到户外,让学生走出课堂,在游玩的过程中开阔眼界,更好地获得书本以外的知识.电视台报道了我市中小学井喷式的研学旅行活动。消息播出后,引起了学生热议。有些学生表示欢迎,也有些表示反对。对此活动你持什么观点,请根据写作要点提示写一篇英语短文谈谈你的看法。
1.写作要点提示:
(1)表明你对研学旅行活动的观点——你是赞同还是不赞同(只限选择一种观点);
(2)围绕你的观点详细陈述 3 条理由来说服同学们接受你的观点;
(3)针对你的观点简要谈谈你的期望或建议。
2.注意事项:
(1)短文内容应包含提示的要点,可适当增加情节,以使行文连贯; (2)词数:90 词左右;
(3)文中不得出现个人姓名和学校名称。
【参考范文】
Nowadays, many primary and middle schools organize study trips for students. I think taking part in study trips is good for students.
Here are my reasons. Firstly, students can have a chance to walk out of their schools to visit factories and the coun
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