2021年新版上半年教师资格证考试中学教育教学知识与能力真题.docVIP

上半年教师资格考试《中学教诲教学知识与能力》真题--解析 一、单选题 1，人类教诲活动与动物教诲活动存在本质区别，这重要体现为人类教诲具备 （）。 答 案 A，延续性 B，模仿性 C，社会性 D，永恒性 考 点 教诲属性 分 值 2 分 对的答案 C 文字解析 教诲本质属性是一种有目、有组织、有筹划地培养人社会活动，它要解决矛盾是受教诲者是社会与个体之间矛盾。 2，决定着教诲领导权和受教诲权重要因素（） 答 案 A，社会生产力和科技发展水平 B，社会人口数量和成果 C，社会文化老式 D，社会政治经济制度 考 点 教诲与社会政治经济制度互有关系 分 值 2 分 对的答案 D 文字解析 谁掌握了生产资料所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教诲领导权，政治制度通过各种方式，影响受教诲权在社会中分派。 3，当代教诲家苏霍姆林斯基在她曾经担任校长帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选取，这反映了教诲必要适应人身心发展哪一种特点（） 答 案 A，顺序性 B，稳定性 C，可变性 D，个别差别性 考 点 人身心发展概述 分 值 2 分 对的答案 D 文字解析 不同窗生各有其特点，设立供学生选取兴趣小组正是遵循了学生个别差别性原则。 4，德国教诲家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”教诲目，这种教诲目论属于（） 答 案 A，个人本位论 B，社会本位论 C，集体本位论 D，阶层本位论 考 点 教诲与社会生产力互有关系 分 值 2 分 对的答案 B 文字解析 社会本位论以为教诲目是为社会培养合格成员和公民，使受教诲者社会化，社会价值高于个人价值。 5，在学校教诲制度发展变革中，义务教诲制度产生于（） 答 案 A，原始社会 B，奴隶社会 C，封建社会 D，资本主义社会 考 点 教诲制度概述 分 值 2 分 对的答案 D 文字解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义，开创了义务教诲制度，德国于1763年做出了普及义务教诲规定，是世界上最早普及义务教诲国家。 6，课程文本普通体现为（） 答 案 A，课程筹划、课程原则、教科书 B，课程筹划、课程目的、课程实行 C，课程目的、课程实行、课程评价 D，课程主题、课程任务、课程原则 考 点 课程类别 分 值 2 分 对的答案 A 文字解析 课程文本有三种形式，分别为：课程筹划、课程原则、教科书。 7，依照《基本教诲课程改革纲要》规定，国内初中阶段课程设立重要是（） 答 案 A，分科课程 B，分科课程和综合课程结合 C，综合课程 D，活动课程和综合课程结合 考 点 课程类别 分 值 2 分 对的答案 B 文字解析 新课改明确规定，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设立分科与综合相结合课程，高中以分科课程为主。 8，通过检测来评估学生学业成绩是中学惯用评价办法，在一种测验中，衡量与否达到测验目限度，即与否测出了所要测量东西指标是（） 答 案 A，信度 B，效度 C，难易度 D，区别度 考 点 教学评价种类 分 值 2 分 对的答案 B 文字解析 测验效度是指测量有效性，即一种测验可以测量出其所要测量东西限度。 9，王教师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞爱国主义精神，使同窗们受到了感染，王教师教学重要体现了那一教学原则（） 答 案 A，科学性和思想性相统一 B，直观性原则 C，启发性原则 D，因材施教原则 考 点 国内中学教学原则 分 值 2 分 对的答案 A 文字解析 科学性与思想性相统一原则是指教师在传授知识与技能过程中，结合内在因素，对学生进行政治、思想教诲和道德品质教诲。 10，衡量学生思想水平高低主线原则是（） 答 案 A，道德结识 B，道德意志 C，道德情感 D，道德行为 考 点 品德概述 分 值 2 分 对的答案 D 文字解析 品德心理构造涉及：“知、情、意、行”四个成分，其中道德行为是衡量品德主线标志。 11，班主任于教师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教诲办法是（） 答 案 A，榜样示范法 B，品德评价法 C，实际练习法 D，情感陶冶法 考 点 中学德育途径与办法 分 值 2 分 对的答案 C 文字解析 实际练习法是指教诲者组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养其先进思想品德办法。 12，小丹说当她听到小刀刮竹子声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是（） 答 案 A，适应 B，对比 C，联觉 D，统和 考 点 知觉 分 值