2021年安徽省中小学教师职称评审条件.docVIP

安徽省中小学教师职称评审条件 安徽省中小学教师系列专业技术资格原则条件 （试行） 第一章 总 则 　　 第一条 为客观、公正、科学地评价全省中小学教师能力和水平，充分调动广大教师教书育人积极性，培养造就一支高素质专业化教师队伍，为推动基本教诲改革与发展提供强有力人才支持，特制定本原则条件。 　　 第二条 符合本规定申报条件人员，可通过评审或考试与评审相结合以及考核认定方式进行评价。获得相应专业技术资格人员，表白其具备承担相应岗位工作理论水平和业务能力。 第二章 合用范畴 　　 第三条 本原则条件合用于全省中小学、幼儿园、特殊教诲学校教师，省、市、县级教研机构教研员，省、市、县级以及学校电教机构电化教诲教学人员。 　　 第四条 少年宫、工读学校教师参照执行。 第三章 基本条件 第五条 拥护中华人民共和国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守宪法和法律。 第六条 忠诚人民教诲事业，全面贯彻教诲方针。 　　第七条 遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。 　　第八条 任职期间，有下列情形之一，不能申报或延期申报：  1、违背《中小学教师职业道德规范》受到解决或年度考核不拟定等次、不合格等次，当年不得申报且任期顺延； 　　2、受到行政处分未满处分期，不能申报； 　　3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复,2年内不得申报。 第四章 申报条件 　　第九条 具备相应教师资格。 　　第十条 学历及专业经历 　　㈠申报中学高档教师资格，应具备下列条件之一： 　　1、获得研究生学位，受聘中学一级教师职务满4年。 　　2、大学本科毕业后，受聘中学一级教师职务满5年。  3、大学专科毕业满，受聘中学一级教师职务满5年。 　　4、大学专科毕业满，在农村中学（不含县城，下同）任教，受聘中学一级教师职务满5年。 　　5、大学专科毕业后，现已获得本科学历，受聘中学一级教师职务满5年。 　　6、小学教师申请中学高档教师任职资格除合用上述各款外，中师毕业后从事小学教诲教学工作满25 年，且大学专科毕业后受聘小学高档教师职务满5年。 　　7、获得高、初中教师《专业合格证书》，其中学一级教师任期比具备本科、专科学历相应延长1年（只限于1951年12月31日此前出生）。 ㈡申报中学一级教师资格，应具备下列条件之一： 　　 1、获得研究生学位，从事教诲教学满3年（本科毕业先工作后获得研究生学位满1年，合计满3年），经考核合格，可认定中学一级教师资格。 　　 2、大学本科毕业后，受聘中学二级教师职务满4年。 　　 3、大学专科毕业后，受聘中学二级教师职务满5年。 　　 4、获得教师《专业合格证书》（仅限于农村教师）、《大专专业证书》，其中学二级教师任期比具备本科、专科学历相应延长1年。 　　 ㈢申报小学高档教师资格，应具备下列条件之一： 　　 1、获得研究生学位后，试用期满，经考核合格，可认定小学高档教师资格。 　　 2、大学本科毕业后，受聘小学一级教师职务满1年。 　　 3、大学专科毕业后，受聘小学一级教师职务满5年。 　　 4、中师毕业后，受聘小学一级教师职务满7年。 　　 5、获得教师《专业合格证书》（仅限于农村教师）、《大专专业证书》，其小学一级教师任期比具备本科、专科学历相应延长1年。 　　 ㈣中师毕业后，受聘小学二级教师职务满3年，可申报小学一级教师资格。 　　 第十一条 继续教诲条件 　　 1、按规定参加继续教诲，并获得省人事厅统一印制《安徽省专业技术人员继续教诲证书》。 　　 2、担任校（园）长（含副职），应完毕校（园）长任职资格培训，并按照教诲行政部门培训筹划接受提高培训，获得省教诲厅统一印制《安徽省教诲管理干部培训证书》。 　　 3、按规定参加专业技术人员计算机应用能力考试，并获得人事部门统一颁发计算机应用能力考试合格证书或符合规定免试条件。 　　 第十二条 不具备第十条规定“学历及专业经历”条件，但确有真才实学、成绩明显、贡献突出，可申报破格评审。 第五章 教诲教学条件 　　 第十三条 中学高档教师资格条件 　　 ㈠学校教师 　　 1、环绕贯彻素质教诲思想，结合本学科教学改革实践，撰写有一定理论水平和实践意义行动研究报告或教诲叙事1篇。 　　 2、对所教学科（专业）具备系统、坚实基本理论、专业知识和必备专业技能，能纯熟担任1门以上课程教学工作。提供经学校验证上一年原始、完整教学设计，并从中自选2—3份最能反映本人水平和特色教学设计。教学设计能体现新课程改革理念，有课例分析，有教学反思。 　　 3、能完毕学校教学筹划、课程筹划内安排教学工作，教学工作量饱满