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《英语电影欣赏》教学课程及方案 《英语电影欣赏》教学课程及方案 一、课程简介 本课程的教学目标在于进一步培养中学生学习英语的兴趣，提高 英语的听说能力， 增强用英语表达思想的信心， 克服和外国朋友交流 的恐惧，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力； 通过对不同类 型的英语影视作品的欣赏， 促进学生从不同的角度提高对语言的运用 能力，从而进一步提高学生独立的审美能力和人文素养。 本课程重点 介绍相应影片故事背景、讲解重点词汇和句型、欣赏经典台词、评析 影片所表现的主题。 通过本课程的学习， 使学生掌握影视欣赏的一般 方法，学会对影视作品做出一般性评论的技巧； 使学生进一步了解不 同国度的文化，记住影片中使用的经典表达，学习地道的英语口语。 内容简介：推荐影片《料理鼠王》 二、教学方式方法 1.课程教学的基本方式方法：英语电影欣赏教学通过课堂教学和学生 自主学习进行。课堂教学以学生为主体，教师为主导，改变过去以教 师为中心的教学模式， 注重强调和培养学生的自主学习能力。 在教学 中开展以任务为中心的形式多样的教学活动。在加强基础训练的同 时，采用启发式、讨论式、发现式和研究式等教学方法，充分调动学 生的积极性， 激发学生的学习动机， 最大限度地让学生参加学习全过 程。同时注意教学方法的多样性，并积极探索新的教学方法。运用多 1 / 5 《英语电影欣赏》教学课程及方案 媒体，通过音视频材料，强化真实性语言的输入。坚持教师为主导， 学生为主体的教学建构。采用启发式、讨论式、发现式、研究式等教 学方法，注重培养学生的思维能力和实践能力， 充分调动学生积极性， 发挥学生的能动性和创造性，激发学习兴趣。 2. 活动地点：各班教室 时间： 6 月 10 日晚 6:308:30 3. 活动形式：各班统一时间观看电影《料理鼠王》 4. 活动对象：初中部夏令营学生 附：妙语佳句 1. spit out : 吐出，说出，咒骂出。 “Spit it out！”就是 “快说！ ”，又如： spit out an oath （切齿诅咒）, spit out the pips （吐核儿）. Spit it out! How much do you want to borrow this time? 说吧！这次你想 借多少钱？ 2. touche : 讲得好！ 3. check out : 多用于表示 “结帐后离开，检查，核查 ”，也可以表示结 果属实、吻合。台词中，律师说： “DNA吻合，时间也准，一切都无 懈可击。 ”来看 check out 的多重含义： I would like to check out. 我想结帐。 Are you ready to check out? 你准备好退房了吗？ Did you check out of the office? 你办了离职手续了吗 ? 4. toy with : 戏弄，玩弄，漫不经心处理。 例如 toy with great issues（把 2 / 5 《英语电影欣赏》教学课程及方案 重大问题当儿戏） ， Dont toy with the cats tail! 不要玩弄猫的尾巴。 Never toy with a womans feelings or it could be the worse for you! 绝对不要玩弄女人的感情，否则你将遭到报应！ 5. play dumb : 装哑巴，装傻。来看例句： When the police get here, Lets play dumb, I do