XX学校课后托管基础课程服务方案.docxVIP

XX学校课后托管基础课程服务方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据区教育局《信州区中小学生课后托管服务工作实施方案》文件要求，结合我校实际，特制订如下基础课实施方案： 一、总体目标 1.让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。 2.对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织、辅导学生的基础课程，让学生在校园学习中轻松、快乐。 二、基础课服务具体要求 1.基本原则。坚持自愿参加原则，充分尊重家长、学生的需求和意愿，必须以家长、学生自愿报名参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。 2.服务对象。托管课基础课程服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人指导作业的学生。 3.服务主体。托管课基础课程服务工作，由学校所有任课老师进行辅导，每日安排分管校长直接管理。 4.服务时间。托管课基础课程服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下，冬季到17:30，其它季节到18:00。 5.服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。 6.服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普等活动 。自主学习课程主要是组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。 7、服务要求。每一位基础课程的服务教师必须遵循服务内容，根据自身的专业知识，积极组织开展好每一节服务课。严禁教师只是看守学生写作业而不进行辅导或利用服务课让学生参与与服务课程无关的活动。如巡查时发现有以上现象，则扣除课时费。 2020.9