人教版七年级数学上册期末复习大纲【五篇】.docVIP

人教版七年级数学上册期末复习大纲【五篇】.doc

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谢谢关注 祝您成功 PAGE PAGE 17 人教版七年级数学上册期末复习大纲【五篇】 【导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。下面是为您整理的人教版七年级数学上册期末复习大纲【五篇】,仅供大家查阅。 【篇一】第一章有理数 1.1正数与负数 ①大于0的数叫正数。 ②在正数前面加上“-”号的数,叫做负数。 ③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是的中性数。 ④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等。 ⑤正整数、0、负整数统称整数(结合数轴和一元一次方程出题),正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。 ⑥非负数就是正数和零;非负整数就是正整数和0。 ⑦“基准”题:有固定的基准数,和的求法:基准数×个数+与基准数相比较的数的代数和;平均数的求法:基准数+与基准数相比较的数的代数和÷个数(写出原数,也可用小学知识解答);“非基准”题:无固定的基准数,如明天和今天比,后天和明天比。 1.2数轴 ①通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴。 ②数轴三要素:原点、正方向、单位长度。 ③数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。 ④只有符号不同的两个数叫做互为相反数(和为零)。(例:2的相反数是-2,如:2+(-2)=0;0的相反数是0) ⑤数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。 从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离(无方向性,有两个点)。 ⑥数轴上两点间的距离=|M—N| ⑥正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 ⑦两个负数,绝对值大的反而小。 ⑧|a|≥0(即非负性);绝对值等于一个正数的值有两个(两个互为相反数)如:|a|=5,a=5或a=-5 1.3有理数的大小 ①数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大。 ②负数小于零,零小于正数,负数小于正数。 ③两个负数的比较大小,绝对值大的反而小。 1.4有理数的加减法 ①有理数加法法则: 1.同p乘积是1的两个数互为倒数(积为1)如:(-2)×(-1/2)=1。 乘法交换律:a×b=b×a;结合律:a×(b×c)=(a×b)×c; 分配律:a×(b+c)=a×b+a×c(注意可逆的使用)。 ②有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数,都得0。 1.6有理数的乘方 ①求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数(负奇负,负偶正)。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。新-课-标-第-一-网 ②偶次方等于一个正数的值有两个(两个互为相反数)如:a2=4,a=2或a=-2 注意:|a|+bsup2;=0得:a=0且b=0 强记:a0=1(a≠0);(-1)2=1;-12=-1;(-1)3=-1; -13=-1;(-2)2=4;-22=-4;(-2)3=-8;-23=-8 ③有理数的混合运算法则:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算, 从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、 大括号依次进行。注意:12-4×5=12-20(不能把-变+) ④把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a第二章整式的加减 2.1用字母表示数 1、偶数:能被2整除的整数叫偶数(如:-4、-2、0、2、4、)三个 连续偶数:2n-2,2n,2n+2(相差2)。 2、奇数:不能被2整除的整数叫做奇数(如:-5、-3、-1、1、3、5) 三个连续奇数:2n-1,2n+1,2n+3(相差2)。 2.2代数式 1、用加、减、乘(乘方)、除等运算符号把数或表示数的字母连接而 成的式子,叫做代数式。(注:单独一个数字或字母也是代数式) 2、代数式的写法:数学与字母相乘时,“×”号省略,数字写在字母 前;字母与字母相乘时,相同字母写成幂的形式;数字与数字相乘时, “×”号不能省略;式中出现除法时,一般写成分数形式。式中出现 带分数时,一般写成假分数形式。 3、分段问题书写代数式时要分段考虑,有单位时要考虑是否要(); 如:电费、水费、出租车、商店优惠。 4、单项式:由数字和字母乘积组成的式子。单独一个数或一个字母也 是单项式.因此,判断代数式是否是单项式,关键要看代数式中数与 字母是否是乘积关系,若①分母中不含有字母,②式子中含有加、减运算关系,也不是单项式. 单项式的系数:是指单项式中的数字因数;(不

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