数控加工技术项目教学设计案例.docVIP

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2021-04-13 发布于陕西
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数控加工技术项目教学设计案例.doc

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《数控加工技术》项目教学设计案例一．项目名称：国际象棋棋子——兵的加工实物图：零件图：二．设计思想（一）指导思想以《江苏省职业教育课程改革行动计划》为指导，在努力构建“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系。”基础上开展实践性研究，以学生为中心，积极探索以行动为导向的项目课程改革，提高《数控加工技术》的课堂教学效率。（二）设计理念采用项目教学——师生通过共同生产具体的、具有实际应用价值或具有典型意义的产品而进行的教学活动，教师成了学生学习过程中的引导者、指导者和监督者，学生是学习的主人。教学中立足企业岗位的实际需求，在教师的帮助下，小组合作交流中