《道德与法制》一年级下册教案.docVIP

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学 海 无 涯 PAGE PAGE 2 教学内容:我们爱整洁 学习目标:1、教学学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学过程: 环节一:镜子里的我 教室前一天布置每一位学生带一面镜子到课堂。教师准备几张不整洁、不卫生的小朋友的卡通图片,供教学使用。 1、今天我们每个人都带来了一面镜子。我们每个人都看看镜子中的自己,再看看小组里的其他人,比较一下,看看有什么不同,比一比谁整洁。 2、请大家说一说,整洁会给人带来什么感受 3、看一看老师这里带来了几位不整洁的小朋友的图片,说说你的感受 4、请大家一起说一说不整洁会给人带来什么感受 环节二:这样

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