初中道德与法治_感受法律教学课件设计.ppt

项目一 感受法律 早晨8点多，张女士刚起床,就听见院里一片嘈杂，原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢，骑自行车轧了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿，其实也没有大问题,就是稍稍碰了那条狗一下 。 你认为这事怎么处理？ 张女士对那人说：“请问您办理养犬证了吗？” 遛狗人说“没有” 张女士：“这么说您是属于非法养犬，再说，您遛狗的时间不对,现在是八点多，我市有关规定遛狗的时间是，晚7点以后至第二天早7点之前”! 遛狗人不再那么理直气壮了，张女士接着说“你应该庆幸，辛亏老爷子没摔着,否则后果您自己合计吧。” 听了张女士的话,牵狗人什么也没说就走了。 张女士为什么能让一开始不依不饶的遛狗人，到后来什么也不说就走了？ 第11课 法律在我们身边 项目一 感受法律 未成年人保护法，第八条规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。 义务教育法第五条　 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 《劳动法》 《婚姻法》  子女对父母有 赡养扶助的义务 《继承法》 《民法通则》 公民享有生命健康权 身边的规范 法律 道德 纪律 规则 章程 畅所欲言 名称 产　　生 实施 约束范围 学校的 纪律 自然形成 学校或 班级制定 批评教育 舆论 习惯 信念 不是所有社会成员 本校师生 道德 法律 2015年8月十二届全国人大常委会十六次会议表决通过中华人民共和国刑法修正案（九）草案 国家制定 相关连接 国家制定法律，是指国家的立法机关按照一定的立法程序，创制的具有不同法律效力的规范性文件，例如：我国全国人民代表大会及其常务委员会，按照一定的立法程序，依据宪法，创制的刑法、民法通则、义务教育法等法律文件。 国家制定 常回家看看老人 1996年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 第十八条?与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 国家认可 国家制定或认可 军队 警察 监狱 靠国家强制力保证实施 法庭 周永康曾任国务委员、国务院党组成员，中央政法委员会书记。 无期徒刑 对全体社会成员具有普遍约束力 任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为。 任何人，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。 规范比拼 名称 产　　生 实施 约束范围 学校的 纪律 自然形成 学校或 班级制定 批评教育 舆论 习惯 信念 不是所有社会成员 本校师生 道德 法律 由国家制定或认可 对全体社会成员普遍约束 国家 强制力 身边的规范 一般行为规范 特殊行为规范 法律 纪律 道德 …… 法律与道德是什么关系呢 法律规定禁止遗弃老人，但人们要自觉地孝敬老人离不开 。 道德舆论可以谴责遗弃老人的行为，但强制制裁遗弃老人的行为离不开 。 道德 法律 《中华人民共和国刑法》第207条规定，将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 拾金不昧 在我国，社会主义道德和社会主义法律犹如车之两轮、鸟之两翼，相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的发展进步。 社会主义道德弥 补我国法律的不足