如何开展幼儿体智能游戏课程.pptxVIP

如何有效的开展幼儿体智能游戏课程;;幼儿体智能游戏课程就是以运动为主体，以游戏为方法，以教育为指导，以培养幼儿身心健康发育的基础能力为目标的活动。 让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自身的感统能力，激发其优秀潜能，协调发展，快乐体验，轻松学习，在玩中学、学中玩，使孩子在触觉、视觉、听觉、平衡感、本体感等综合素质得以全面提高。 ; ;幼儿体智能游戏课程的设计编排;5个游戏活动，这5个游戏活动均包括两个集体体育教学活动、一个分散体育活动、一个民间体育活动和一个体智能游戏活动; 1. 走、跑游戏 2. 跳跃游戏 3. 钻、爬类游戏 4. 抛、投掷类游戏 5. 平衡类游戏 ;（二）一物多玩类体智能游戏;（三）传统类民间体智能游戏;如何有效的开展幼儿体智能游戏课程;（一）组织结构：;1、导入部分：目的是迅速地把幼儿组织起来，集中幼儿注意力，并从生理、心理上动员幼儿。内容包括组织一般性的和专门性的准备活动 时间一般占总课时的30%。以大班一节课30分钟为例，大概占8分钟。;2、游戏活动：目的是完成本节课的主要教学任务，时间一般占总课时的60%，具体为小班10分钟左右，中班15分钟左右，大班为20分钟左右。环节安排包括： ⑴创设游戏情境，激发幼儿兴趣。 ⑵幼儿自由探索 ⑶示范讲解，掌握动作要领 ⑷幼儿再次尝试，巩固练习 ⑸游戏竞赛，增强难度。 ;3、结束部分：目的是降低大脑的兴奋程度，放松肌肉消除疲劳，使身体由兴奋状态恢复到相对的安静状态，要有组织的结束。 时间一般占总课时的10%即3分钟 ;（二）活动设计必须遵循的原则;1、安全性原则 ;2、教育性原则;3、智慧性原则;4、灵巧性原则;（三）组织与指导的几个要点;教师配备材料;幼儿园大型器材包;幼儿园大型器材包示意图;幼儿园大型器材包示意图2;幼儿体智能节庆活动指导手册;节日活动内容编排介绍;《幼儿体智能游戏课程》运动包介绍;教具玩法;大班 4.5cm木陀螺 :手持绳鞭抽打陀螺，看谁打的陀螺最能转。 ;艺术体操带;跳跳球;游戏棒;标志桶; 中班 乒乓球 运乒乓球接力:单手拿乒乓球拍，将乒乓球??于球拍上，托球至终点，返回交给下一个小朋友。 我是一棵松：单手拿乒乓球拍，将球放于球拍上，看哪个小朋友最后掉下来。 ;体能环;弹力橡皮球;万能面条棍;70cm短绳;趣味粘粑游戏套;翻绳;木勺托球;麻绳飞盘;充气沙滩球;小班;充气锤;板羽球拍;海洋球;沙包; ;体智能亲子游戏手册;体智能亲子游戏手册;一周一个亲子游戏;一个月两篇家庭教育知识学习;体智能音乐律动操盘--每册10首配合课程教学使用;律动操盘里的律动既可以在上课中使用，也可以作为幼儿园的入园操或者离园操使用。; 利用器材开展游戏活动 以学期为单位做单项体能测评 定期组织师资培训及公开交流课 教师轮流组织体智能类亲子活动 ;体智能场地规划;体智能游戏活动场地安排表依据教案具体灵活实施;公司提供服务与支持;《幼儿体智能游戏课程》产品必将掀起幼教行业又一次风暴！更会给幼儿园带来打造特色，创造品牌的又一次机会！机会永远是留给有准备的人！你不做你的竞争对手一定做，机会就在你眼前，请抓紧机会！;;2、教育性原则;4、灵巧性原则;4、灵巧性原则;大班 4.5cm木陀螺 :手持绳鞭抽打陀螺，看谁打的陀螺最能转。 ;木勺托球;板羽球拍;体智能亲子游戏手册;体智能场地规划