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幼儿园中班语言 一、学习需要分析 《树叶》是一首儿童诗,多处运用拟人的 写法,浅显易懂,琅琅上口,抒发了作者对 大自然喜爱之情。课文想象丰富,语言朴实, 富有童趣,为儿童喜闻乐见。让学生读后感 受到大自然的美从而激发学生热爱大自然的 情感。 《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀 的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优 美,并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。 二、活动目标 •1、认识本课生字。 •2、正确、流利、有感情的朗读课 文 •3、初步培养学生想象能力和热爱 大自然的情感。 三、重点难点 • 培养学生的想象能力和口语 表达能力。指导学生识字和 读背训练,体会到大自然的 美。 四、说活动准备 制作小刺猬,梅花鹿, 小老鼠,小蚂蚁以及 若干树叶的卡通形象 图片 五、教法学法 教法 学法 1、自学、合作、探 1、游戏法 究 2、兴趣法 2、利用多媒体教学 3、读、思、议 3、收集资料,激 结合 发兴趣。 4 、扩展学习时让 4 、重视朗读 小朋友贴一贴树叶 画 六、教学程序 1、开始部分:回忆经验,引出故事主题。 2、基本部分:理解内容,掌握学习方法。 3、结束部分:创编故事,激发幼儿想象。 返回 今天大家都学到了树 叶的很多作用,并且还 学会了一首散文诗,回 家要 讲给爸爸妈妈爷爷 奶奶听,跟家人和朋友 一起分享哦! 谢谢观看 Thank You!
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