紧扣中心，巧用插叙.pptxVIP

唐伯虎贺寿 看过芒果台的皇牌节目《我是歌手》吗？ 主持人说出有关即将出场的歌手的信息后，正当你想洗耳恭听时，这时总要插一段vcr,等放完vcr，歌手才登场开嗓。 这种“横插一脚”的方法，在写作上，就叫插叙。 插叙的概念： 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段或几段与主要情节相关的内容的叙述方法。 紧扣中心， 巧用插叙  技法借鉴 羚羊木雕 中心事件：在父母的逼迫下，“我”无奈地向好朋友万芳要回了羚羊木雕。 插叙的内容： 17段 幼儿园时，我们形影不离。 18-22 上星期体育课上，万芳和“我”换裤子。 23 昨天，我们互换礼物。 插叙的作用： 1、交代了“我”送木雕的缘由； 2、刻画了万芳仗义的形象，表现了孩子们真挚的友情，与“我”父母的重利轻义形成对比。 过渡句：16段“他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友” 24段“不知什么时候，奶奶站在门口。” 温暖的阳光 中心事件：中考开考前，“我”同桌突然肚子疼，政治老师为“我”同桌泡了杯热茶并鼓励我们，这让“我”感到了温暖。 插叙的内容： 第9段 回忆老师平时严肃的表现。 第10段 回忆老师平时关爱我们却被“我”忽略的细节。 插叙的作用： 1、与老师此时的和蔼形成对比，突出“我”的吃惊； 2、突出老师慈爱的一面，为下文“我”感受老师温暖的目光做铺垫，使情感变化显得更加真实、自然。 过渡句：第9段“我一下子呆住了，这是我们的政治老师吗？”“现在他居然笑了” 第10段“我想起” “我的内心涌起一股暖流” 那一刻，我迈上了新台阶 中心：表现不止步于挫折才能超越自我的中心。 中心事件：“我”走出上一次“口语比赛”失利的阴影，在这一次的“口语比赛”中顺利完成演讲。 插叙的内容： 1、第3段 交代“我”曾失败的事实。 2、第4段 小时候，学轮滑摔跤时，奶奶鼓励“我”站起来 。 插叙的作用：1、交代“我”害怕参赛的原因； 2、是“我”的心理转折点，为下文写“我”战胜自己作铺垫。 过渡句：第2段“乍一感觉，六月的阳光却分外刺骨……”“我想我再也不会”第3段“想起了远在天国的奶奶。犹记得”第4段“原来” 技法策略 1、紧扣中心，在叙述中心事件的过程中插入有关内容； 2、插入的内容可以交代原因，可以充实人物形象，可以是心理转折点，可以是为下文作铺垫； 3、插叙的内容要短小，不能喧宾夺主； 4、插叙前后建议用上一些过渡句： 插叙前：忽然忆起（曾记得、犹记得）…… 我一下子呆住了,平日里的他…… 插叙后：我的内心涌起一股暖流…… 不知什么时候…… 铃铃铃，下课铃响了…… 练习和运用 《依然不变的是母亲的呵护》 中心：表现母爱的永恒 中心事件：考试前夕妈妈安慰担忧的“我”。 思考：母亲一次的呵护能否体现“依然不变”？ 我们需要插叙什么内容？ 老师的修改 在第3段后插入： 曾记得，六年级的毕业考前夕，我紧张得发烧，是母亲，她用她的彻夜未眠换来了我至关重要的一次机会； 曾记得，初一的第一次统测，我害怕得只想请假，是母亲，苦口婆心，让我顺利地度过这初中生活中 的第一次挑战； 第四部分 巩固和提高 写作训练 1.题目：不一样的 …… 2.要求： （1）将题目补充完整； （2）紧扣中心，巧用插叙； （3）不少于600字，不得出现真实的人名、校名。