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千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字班级二年级科目数学课题加减混合的应用主备教师张云艳执教教师备课时间月日上课时间月日星期课时教学目标知识与能力教给学生读题寻找已知条件和未知条件的方法掌握这些条件之间的联系会列式解决问题过程与方法创设题情境让学生在具体的情境中探究解决实际题的方法并能运用这些方法解决其他的生活问题情感态度价值观通过学习让学生感受数学与生活的密切联系激发学习数学的兴趣培养学生的问题意识和解决问题的能力教学重点探究解决实际问题的方法课前准备例的主题图教学难点培养学生的题意识和解
千阳县启文小学
教师电子备课导学案
审核人签字:
班级
二年级
科目 数学
课题
加减混合的应用
主备
教师
张云艳
执教教师
备课时间
9 月 12日
上课时间
月 日星期（）
课时
2
教 学 目 标
1、知识与能力：教给学生读题、寻找已知条件和未知条件的方法，掌握这 些条件之间的联系，会列式解决问题。
2、过程与方法：创设冋题情境，让学生在具体的情境中探究解决实际冋题 的方法，并能运用这些方法解决其他的生活问题。
3、情感、态度、价值观： 通过学习，让学生感受数学与生活的密切联系， 激发学习数学的兴趣，培养学生的问题意识和解决问题的能力。
教学重点
探究解决实际问题的方法。
课前 准备
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