十七《庄子》一则.docxVIP

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北冥有鱼导学案学生用课型精读主备人郑雪娇课时一课时学习目标借助课文注释和工具书疏通文意反复诵读培养文言语感积累文中重要的文言实词虚词以及文言句式重点欣赏庄子第一篇节选逍遥游中大鹏形象了解庄子雄起瑰丽的想象意境开阔富于浪漫色彩的写作风格难点理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法及庄子万物皆有所待的思想重点难点教法多媒体教学法互助法探究法学法预习法朗读法讨论探究法导学流程一预习导学一查阅资料了解作者作品相关知识庄子与庄子庄子名时期大约与孟子同时而稍后他继承并发展了老子的思想为道家学派的重要人物世称庄

《北冥有鱼》导学案(学生用) 课型:精读 主备人:郑雪娇 课时:一课时 【学习目标】 1 ?借助课文注释和工具书疏通文意,反复诵读,培养文言语感,积累文中重要的文言实 词、虚词以及文言句式。 (重点) 欣赏《庄子》第一篇节选《逍遥游》中大鹏形象。了解庄子雄起瑰丽的想象,意境开阔、 富于浪漫色彩的写作风格。(难点) 理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,及庄子“万物皆有所待”的思想。(重点, 难点) 【教 法】多媒体教学法、互助法、探究法。 【学 法】预习法、朗读法、讨论探究法。 【导学流程】 一.预习导学 (一 )查阅资料,了解作者作品相关知识。 1?庄子与《庄子》 庄子:名( ),( )

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