概述水浒传课件.ppt

名著导读 灵璧县朱集中学 马仁伍 .精品课件. * 学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。? .精品课件. * 教学重难点：1、运用多媒体设备，创设生动的情境。2、激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。?教学方法： 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 .精品课件. * 一、自学问题： 认真阅读课本，学生自己解决自学问题。 .精品课件. * 二、合作互动（1）1、生生合作，订正自学问题的题目。2、师生互动，共同解决。 必答题 抢答题 挑战题 答题要求 答题要求 答题要求 .精品课件. * 1、每个小组基础分是500分，答对一道题加100 分，答错一道题扣100分。不保底。 2、老师宣布答题开始后，四个小组方可按键抢答， 没宣布答题开始就抢答，犯规扣100分。 抢答题答题要求： 返回 .精品课件. * 1、本项共5题，每组可以任选一题必答。3秒钟内必答。 2、在抢答题得分的基础上，答对一道题加 100分，答错一道题扣100分。不保底。 3、答错，可以找本组其他同学回答，答对加 50分，答错扣50分。 必答题答题要求： 返回 .精品课件. * 1、本项共5题，每组可以任选一题指定另外 一组回答。 2、从第一组开始向其他一组发出挑战，要求 被挑战组回答问题。（在上面得分的基础 上）答对，被挑战组加100分；答错，被 挑战组扣100分。不保底。 挑战题答题要求： 返回 .精品课件. * 一、抢答题 1.《水浒传》的作者______,朝代______, 它是我国第一部__________小说。 施耐庵 元末清初 长篇章回体 视频 .精品课件. * 一、抢答题 2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是( ) a、 李逵 b、 鲁达 c、 蒋门神 d、 程咬金 b .精品课件. * 一、抢答题 d、鲁达 3、鲁达在打死郑屠后，逃到五台山出家，取法名为（ ） a、鲁智深 b、花和尚 c、鲁和尚 A 视频 .精品课件. * 一、抢答题 4、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。 林冲 高俅 沧州 .精品课件. * 一、抢答题 5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是 ， 吴用 智取生辰纲 .精品课件. * 一、抢答题 6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时，非常注 意他们之间的共性和个性，如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，但 粗中有细，豁达明 理； 头脑简单，直爽率真。 鲁智深 李逵 .精品课件. * 7、读图请说出该人物是谁？ 一、抢答题 李 逵 .精品课件. * 一、抢答题 8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁 山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有三位 、 、 、 王伦 晁盖 宋江 .精品课件. * ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖； 9、《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的 一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 下列说法正确的是（ ） 一、抢答题 ① ② ③ ②本书采取了先分后合的链式结构，使 小说的故事情节环环相扣，头绪众多 而线索分明； ③语言上，小说采用古白话，所以语言 描写生动形象，活灵活现。 .精品课件. * 10、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，____________________！” 敢笑黄巢不丈夫 一、抢答题 .精品课件. * 11、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰 号是什么?  ①扈三娘、一丈青 ②孙二娘、母夜叉 ③顾大嫂