事业单位考试公共基础知识题库试题及答案（第1037期)-综合应用能力.docxVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE1 / NUMPAGES2 祝愿天下莘莘学子： 学业有成，金榜题名！ 事业单位考试公共基础知识题库试题及答案（第1037期)-综合应用能力 1、 党的十八大提出，_____是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。A: 社会主义市场经济 B: 社会主义和谐社会 C: 社会主义核心价值体系 D: 中国特色社会主义理论参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发 展方向。故本题答案选C。2、 世界上究竟有没有鬼神?有人说：信则有，不信则无，心诚则灵。有人说：鬼在心中。这种观点_____。A: 是不彻底的唯物主义 B: 实际上否认了神鬼的存在 C: 实际上是有神论 D: 是一种不可知论参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：信则有，不信则无指出鬼神的存在以人的意识为前提，即意识决定物质，这不是唯物主义的观点。心诚则灵指出对待鬼神的态度，侧面肯定了鬼神的存在。鬼在心中也肯定了鬼的存在。因此题干中的观点属于有神论。故答案选C。3、 名高二的数学教师，毕业于名牌大学，平日喜欢阅读数学类的学术周刊。一天，他在课堂上一气呵成地用了三种不同的方法解答完一道数学题后，要求学生课后用他讲过的三种方 法解答另外一道类似的题目，在批改作业的过程中，他发现学生的正确作答率并不是很高，第二天他依然采用原来的方式进行新的教学内容的讲授。请结合教师教学基本技能分析该教师的教学行为是否恰当。参考答案: 【参考答案】教师的基本教学技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等方面。该老师的教学结果使得学生作答正确率并不髙，说明没有预期的学习效果，所以老师的做法是不妥当的。理由如下：首先教学设计忽略了学生现有的水平，即没有考虑学生情况，仅从自己的角度设计很多解题方法，忽略了学生的接受水平致使教学目标无法实现。其次，教学过程中应当适当关注学生的反馈情况以便于适当调整教学策略，但是该老师一气呵成地解完一道题，忽略了教师主导与学生主体相结合。第三，教师在教学过程中没有给学生适当的练习和巩固，直接布置课后作业并批改，学生并没有真正学会知识，导致做题正确率不高。另外，从教学原则的角度，教师的教学要理论联系实际，对学生启发引导，发挥启发性原则，并让学生适当练习巩固，实现巩固性原则，建议该教师从实际出发重新设计教学环节。4、 月蚀发生时_____。A: 月球在地球和太阳之间 B: 太阳在月球和地球之间 C: 地球在太阳和月球之间 D: 是在新月的时候参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：A所反映的现象是日蚀，C所反映的现象是月蚀。