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班级读书活动总结 2019 书，带给人们知识，带给人们进步，书能 带给人们很多东西， 所以我们应该重拾这种好的习惯。 以下是由 小编为大家整理的“班级读书活动总结 2019 ”，仅供参考，欢迎 大家阅读。 班级读书活动总结 2019 （一） 本学期将读书作为班级 特色， 围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动， 我们的口号 是“读好书，好读书，与好书为友” ，这也是我们特色创建的目 标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围， 我在创建方面花费 了大量的精力和时间， 整个过程， 学生们都能积极参与到这个活 动中来，期末取得了良好的效果。 回顾这一学期来的工作有许多感慨： 有取得了成绩而带来的 喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻， 也有让人苦恼的短暂瞬间； 有在工作中付出的艰辛和努力， 也有 取得成绩后的幸喜和快乐。 总之， 这学期的创建工作使我想起了 很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 一、期初创建工作，忙碌是快乐 期初， 学校要求各班创建特色班级， 并要围绕特色主题拟定 工作计划。一接到工作，我就开始思索起来， 心里想着要为孩子 们制定一份有意义的特色计划， 让他们在活动中获益。 良好的开 头是成功的一半。 入学， 抓紧对学校各项纪律规定， 行为规范教育是很有必要 的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开 始，要求每个学生做到严格校纪， 不迟到早退。放学后的路队要 整齐，有精神， 讲文明， 课间不要大声喧哗， 同学间要学会宽容， 要融洽相处。 在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机 会，使班级工作便很快上轨， 为今后班级各项工作打下良好的基 础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同讨论 学生是特色创建的主人。 晨会课， 我和学生们一起讨论创建 特色班级的事， 一来征求他们的意见， 二则可以调动孩子们的积 极性， 意在让学生能全程参与， 能在接下来的活动中更自主地将 其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。 2、用心布置教室 特色内容敲定后，我马上写计划。 另一头忙着搜集资料， 布 置教室。我想，既然是创建读书特色班级， 就该把教室布置出具 有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容： 在教 室前门正上方贴上明显的特色标志； 在教室两边的墙壁上， 一边 帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是 用英文注释的特色标语。 同一时期，我还出了一期全新的黑板报，