泰山版四年级品社三单元在集体中成长.pdfVIP

第三单元 在集体中成长 一、教材分析： 让学生通过本单元的学习，知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护 集体荣誉，对自己承担的任务负责，学会与他人交流、合作、分享快乐等。本单元共安排四 个主题活动，即“我是大海一滴水” ，帮助学生建立起集体的概念，形象地把每个人喻为不同 集体中的一滴水珠，意味深长； “集体荣誉在心中”，使学生懂得作为集体中的一分子，应该 处处维护集体的荣誉， 进而引发身为集体的一员要学会对自己承担的任务负责， 继而学习 “为 集体尽责”一课； “集体生活真快乐”，让学生感受到集体生活的美好、幸福，体味到与他人 合作的乐趣、与他人分享的甜美。 二、单元教学目标： 1、知道自己是生活集体中的一员，感受到集体力量大。 2、增强集体观念和集体荣誉感，能够用自己的实际行动为集体添光彩。 3、懂得集体中的每一个成员，都应该对自己承担的任务负责。 4、懂得集体生活中完成任务需要团结合作， 心往一处想， 劲往一处使， 互相帮助， 互相配合。 三、教学重难点： 教学重点：让学生懂得作为集体中的一分子，应该处处维护集体的荣誉，珍惜集体的荣 誉，应该为了集体的荣誉贡献自己的一份力量，应该对自己承担的任务负责。 教学难点：引导学生把合作的快乐与大家分享 。 四、课时划分： 8 课时 本单元共四个主题活动： “我是大海一滴水”、 “集体荣誉在心中”、 “为集体负责”、 “集 体生活真快乐”。 7 、我是大海一滴水 教学目标： 1、让学生知道自己生活在集体中，是集体的一员。 2、引导学生感受集体力量大。 教学重点： 让学生懂得集体力量大，从而热爱集体生活，在集体中成长。 教学难点： 在集体中活动感受集体力量的巨大。 课前准备及课件设计： 1、课前搜集有关热爱集体的图片、资料。 2、搜集相关的小故事。 3、制作与本课相关的课件。 教学方法： 讨论 预习提纲： 7. 我是大海一滴水（分两课时用） 一、 1. 浏览教材第 2932 页，勾画重点。 读一读 1 2. 朗读教材第 2932 页，能熟练朗读教材内容。 二、 写一写 一所学校是一个集体 , 一个班级是一个集体 , 一个兴趣小组是一个集体 , 一 支球队是一个集体。 大大小小的集体组成一个社会。 你在什么样的集体中生 活过 ?写出你的感受。 三、 成长的足迹 贴一张给自己成长带来 帮助 的集体的照片。如果没有照片可以画出来， 也可以写出来。 （可在反面贴或画） 四、 写一写 与老师、同学在一起相互帮助的快乐： 课 上: 课 下: 其它 ： 动手动脑 五、 同学们，下面让我们一起来动动手，请你找到十一根筷子，试试一根筷 子和捆在一起的十根筷子哪个容易被折断？你从中悟出了什么道理。 我发现 很容易就折断了， 很难折断，这使我明白了 六、下边的两幅图片可以让我们感受到什么？你还找到类似的图片吗？ 七、 我搜集 收集关于集体力量大的谚语、 格言或故事或类似下图的图片 , 选择喜欢的 写一写。 八、 温馨提醒 课前准备：课本、文具、预习提纲 教学过程： 1、谈话导入： （1）、你对集体有那些认识？你在什么样的集体中生活过？ （学生进行交流，谈看法或感受。） （2 ）、一所学校是一个集体，一个班级、一个小组、一个表演队都是一个集体。不同职业、 不