19《赵州桥》教学课件.ppt

2021/3/14 * 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。 有的 还有的 精美 有的 2021/3/14 * 相互缠绕 吐出美丽的水花 2021/3/14 * 前爪相互抵着 各自回首遥望 2021/3/14 * 双龙戏珠 2021/3/14 * 精美的图案 有的 有的 还有的 所有的 2021/3/14 * 这座桥不但（ ）,而且（ ）。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着（ ）的图案:有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ; 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）的一样。 坚固 美观 精美 相互缠绕 相互抵着 回首遥望 双龙戏珠 活 游动 2021/3/14 * 阅读思考 课文是怎样描写赵州桥的坚固和美观的? 坚固 雄伟 —— 桥长 桥宽 特点 没有桥墩 只有一个大桥洞 有四个拱形的小桥洞 设计上的优点 —— 既……又…… 美观 —— 精美的图案 2021/3/14 * 赵州桥 坚固 美观 创举 世界闻名 特点 设计 李春 劳动人民 智慧、才干,遗产 2021/3/14 * 赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。 2021/3/14 * 思考: 作者在文章中着重介绍赵州桥的坚固和美观是为了什么? 2021/3/14 * 为什么赵州桥是我国宝贵的历史遗产? 思考? ※设计上很有特点 ※雄伟、坚固 ※美观 2021/3/14 * 练习: （1）赵州桥在____省＿县,也叫______,它是＿朝石匠____设计和参加建造的，到现在已有________多年了。 （2）这种设计在建桥史上是一个____，既___________________ __，____________________，又＿________________，___________。 河北 赵 安济桥 隋 李春 1400 创举 减轻了流水对桥身的击力 使桥不容易被大水冲毁 减轻了桥身的重量 节省了石料 2021/3/14 * 中心思想 这篇课文通过介绍＿＿＿的＿＿＿的＿＿、＿＿、＿＿的特点,赞扬了我国古代劳动人民＿＿和＿＿,激发了我们的＿＿＿＿＿。 闻名世界 赵州桥 雄伟 坚固 美观 智慧 才干 民族自豪感 2021/3/14 * 课后作业 想一想:“赵州桥不但坚固,而且美观。”这句话好在哪里? 背诵第三段 完成本课相关练习 2021/3/14 * 卢沟桥 2021/3/14 * 北京的十七孔桥 2021/3/14 * 北京颐和园的玉带桥 2021/3/14 * 北京颐和园的彩虹桥 2021/3/14 * 圆明园的会心桥 2021/3/14 * 2021/3/14 * 绍兴的东浦新桥 绍兴的接渡桥 2021/3/14 * 绍兴的谢公桥 绍兴的西跨湖桥 2021/3/14 * 小结: 这篇文章不仅是在介绍桥,赞美桥,同时也是在赞美造桥人的聪明才智。让我们带着和作者一样的骄傲，自豪之情再次朗读全文。 2021/3/14 * 赵 州 桥 2021/3/14 * 第一课时 2021/3/14 * 隋朝 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 前爪 回首 遥望 才干 宝贵 遗产 冲击力 双龙戏珠 预习检测 2021/3/14 * 看谁读得棒? 县 济 隋 匠 部 砌 横 跨 坚 雕 抵 爪 zhuǎ zhǎo （鸡爪） （前爪）（张牙舞爪） 2021/3/14 * 石匠 雄伟 砌成 横跨 创举 既然 冲击 冲毁 坚固 而且 图案 智慧 爪牙 爪子 参加 人参 宝贵 遗产 精美 设计 2021/3/14 * 学习目标 1.学会本课生字、新词。 2.了解赵州桥的结构特点。 3.用本课的关联词说句子。 2021/3/14 * 问题引导下的再学习 2021/3/14 * 思 考 :读了这篇文章,如果让你用文中的词来形容一下赵州桥将会是什么? 2021/3/14 * 赵州桥 赵州桥非常雄伟、坚固 赵州桥美观 2021/3/14 * 小