辽宁省沈阳市 高一语文上学期期末考试新人教版-.pdfVIP

沈阳市2013-2014学年高一上学期期末考试 语文试题 整理录入：青峰弦月 第Ⅰ卷（阅读题 共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 文化传统与传统文化 一个民族的传统与其文化密不可分。离开了文化，无从寻觅和捉摸传统；没有了传统，也不成其为民 族的文化。于是在许多著作、文章、报告中，常常看到“文化传统”“传统文化”的字样。但这些概念， 往往交叉使用，内容含糊。特别是向读者提出任务，要大家来批判、继承传统的时候，更让人有无所适从 之感。因为，至少从字面上看来，文化传统与传统文化并不一样。如果追究内容，则差别之大，几乎可以 跟蜜蜂和蜂蜜的差别媲美。 传统文化的全称大概是传统的文化，落脚在文化。其内容是历代存在过的种种物质的、制度的和精神 的文化实体或意识。例如民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类，就是通常所谓的文化遗产。 传统文化产生于过去，带有过去的烙印；传统文化创成于祖先，带有民族的色彩。文化的时代性和民 族性，在传统文化身上表现得最为鲜明。 各传统文化在其发生的当时，本是应运而生的，因而在历史上都起过积极作用。及至事过境迁，它们 或与时俱进，演化出新的内容与形式；或抱残守缺，固化为明日黄花和垢土。也有的播迁他邦、重振雄风； 也有的生不逢时，昙花一现。但是，不管它们内容的深浅、作用的大小、时间的久暂、空间的广狭，只要 存在过，它们便都是传统文化。 文化传统的全称大概是文化的传统，落脚在传统。文化传统与传统之化不同。它不具有有形的实体， 仿佛无所在，但却无所不在，既在一切传统文化之中，也在一切现买文化之中，还在你我的灵魂之中。文 化传统是形而上的道，传统文化是形而下的器；道在器中，器不离道。 文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活，成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意 识。文化传统就是民族精神。 一个民族有一个民族的共同生活、共同语言，从而就会有共同的心理状态。民族的每个成员，正是在 这种共同生活中诞生、成长，通过这种语言来认识世界，体验生活，形成意识，表达愿望。因而，生活对 于他们就是一片园地，语言对于他们便是一种工具。在这种生活里不存在的现象和愿望，由这种生活道不 出的方式和方法，用这种语言无法道出来的情感和思想，自不会成为这一民族的共同心理，纵或民族的某 个或某些成员有时会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹， 便是陷于孤芳自赏的境地，很难挤进民族的共同圈子，除非有变化着的共同生活作后盾。唯有那些为这一 民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，才能时刻得到鼓励和提倡，互相激荡，其道大行，成为巨大的 精神财富和物质力量。这样，日积月累，文化传统因此形成。 所以，文化传统是一种惰性力量。它限定着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的 情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向。个人的意志自由，在这里没有多少绝对意义， 正像肉体超不出皮肤一样，个人意志也超不出文化传统。但也正因如此，文化传统便成了无声的指令、凝 聚的力量、集团的象征。没有文化传统、我们很难想象一个民族如何存在，一个社会如何不涣散，一个国 家如何不崩解。 1．下列关于文章内容的表述，不正确的一项是 A．因为从字面上，文化传统和传统文化的概念差别很大，在作品中往往交叉使用，所以内容含糊，让 有无所适从之感。 B．民族服饰、生活习俗、忠孝观念等是历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体或意识，它 们都是传统文化。 C．传统文化产生于过去，创成于祖先，带有过去的烙印和民族的色彩。文化的时代性和民族性在传统文 化身上表现得最为鲜明。 D．传统文化应运而生，在历史上起过积极作用。虽然随时代变迁，它们的变化不同，但它们只要存在过， 就都是传统文化。 2．下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是 A．文化传统出生于民族的历代生活，成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意识，它无所不在，是 不死的民族魂。 B．生活和语言是每个民族成员的工具和园地，因为这些成员在共同生活中诞生、成长，认识世界、形成