河南省中原名校届高三语文下学期第一次联考试题扫描版 .pdfVIP

河南省中原名校2016届高三语文下学期第一次联考试题（扫描版） 1 2 3 4 5 6 7 中原名校2015-2016学年下期高三第一次联考 语文参考答案及评分标准 ―、现代文阅读（9分，每小题3分） 1．【答案】B 【解析】 试题分析：B项，“只有中国人”过于绝对，原文中为“也甚少有人像我们一样”，选项中“只有” 和原文中的“甚少”相悖，过于绝对；“上升为一种信仰”曲解文意，应为“上升为一种类似 于信仰的文化或‘道’”。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2．【答案】D 【解析】 试题分析：D 项，“仅仅注重思想的体验和提升”缩小范围，应为“在享受美好的芬芳之外，更注 重思想的体验和提升”。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3．【答案】C 【解析】 试题分析：“西方普遍信仰基督教和伊斯兰教，二者与香的传播没有关系”曲解文意，过于绝对。 由原文可知，应为“西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4．【答案】B 【解析】 试题分析：本题可根据下文推断出画线句子是说皇帝下诏给张纯谈有关禘、祫祭祀的事，大意是说 禘、祫祭礼，好久没有举行了，应根据经典，制订出相应的制度，根据这一含义可正确断句。 画线句子加标点为：诏纯曰：“禘、祫之祭，不行已久矣。‘三年不为礼，礼必坏；三年不为 乐，乐必崩。’宜据经典，详为其制。”本题考查文言文断句的能力。常用的断句方法有：① 根据文意断句。②利用对话标志断句，对话常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话， 一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。③借助文言虚词断句，夫、盖、 至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、 耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何 等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。④借助对比、对偶、 排比、顶真等修辞断句。本题可根据文意断句，也可以利用一些标志性词语、虚词、修辞格断 句，如，“曰”“矣”是断句的标志，而“三年不为礼礼必坏”“三年不为 必崩”结构相 同，“三年不为礼”“礼必坏”为顶真格式，“三年不为礼”“礼必坏”为顶真格式，依据这 些信息也可以很快选出正确答案。 考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。 5．【答案】C 【解析】 试题分析：“复国”常见意项有三个：（1）恢复邦国，（2）谓被逐的诸侯归复君位，（3）指失去 爵土的王侯恢复其爵土。本文中是第三个，指张纯恢复了爵位和封地。本题将实词与古代文化 常识结合起来考查，重点突出对古代文化常识的理解，合乎当今国学热的趋势。选文是人物传 记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、 朝廷的官职、制度、礼仪还有