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2019 年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编
上海市各区县初三二模
议论文阅读 汇编
1、闵行区
有趣的人不苟且
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和
枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有
趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣? (1) 对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见
仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡
让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼
前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。 苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠
百结, 而是发现了生活的真和趣。 在黄州, 他把 “价钱如泥土” “贵者不肯吃, 贫者不解煮”
的猪肉, 做成了色、 香、 味俱全的 “东坡肉”,并撰文 《猪肉颂》,讲述烧制心得。 除了 “东
坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏
轼辟地耕种, 以此为乐, 写出 《东坡八首》 《雨后行菜圃》 等诗, 怡然自得之情, 跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然
就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道: “余忆童稚时,能
张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。”他笔下的文字也是
妙趣横生,比如, “一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞
虾蟆也, 舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼, 方出神, 不觉呀然惊恐。 神定, 捉虾蟆, 鞭数十,
驱之别院。”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,
对人情世故的深刻洞悉, 对知识阅历的深厚积淀。 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。 在
那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽
默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖, “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效
果,他本想留着以后吃。谁料, “夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为
嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读
到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目
可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小
游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽
失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面
面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑦人生快事莫如趣, 而且许多成就都由 “趣”字得来。 所以,不如行动起来, 从明天起,
做一个有趣的人。
14. 本文的中心论点是 。(3 分)
15. 第②段画线句中的“莫不”是否可以删去?为什么?( 3 分)
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16. 选择恰当的论据填入第②段横线处,并阐述理由。 (6 分)
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