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文化立校特色兴校质量强校治校方略是校长领导和管理学校的方法和策略是校长办学理念和管理思想的具体体现形成务实有效的治校方略是学校科学发展的重要保障首先我们从三方面进行学校情况分析首先我们从三方面进行学校情况分析一师资情况数量超编结构性缺编教师按照省级标准配备数量足够岁以下教师仅占年轻教师比较多经验少但干劲足岁以上占经验丰富但年龄偏高未来几年情况将更加严重二办学条件学校处于城乡结合部人员复杂学生和家长情况参差不齐管理难度大缺乏成熟的制度建设和管理模式但新建学校也有它的优势硬件条件好具有更大的可塑性给
文化立校 特色兴校 质量强校 治校方略是校长领导和管理学校的方法和策略,是校长 办学理念和管理思想的具体体现,形成务实有效的治校方略 是学校科学发展的重要保障。 首先我们从三方面进行学校情况分析首先我们从三方 面进行学校情况分析 (一)师资情况。 数量超编,结构性缺编。教师按照省级标准配备,数量 足够, 30 岁以下教师仅占 20%,年轻教师比较多,经验少, 但干劲足。 45 岁以上占 50%,经验丰富,但年龄偏高。未来 几年,情况将更加严重。 (二)办学条件 学校处于城乡结合部,人员复杂,学生和家长情况参差 不齐,管理难度大;缺乏成熟的制度建设和管理模式; 但新建学校也有它的优势,硬件条件好
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