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2021-03-03 发布于天津
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教师与普通话西节村小学邵玉锋普通话是现代汉民族的共同语是现代汉语的标准语是一个社会里全体成员通用的语言和全民使用的交际工具因此作为中华民族的每个公民就有必要去学好讲好普通话为使学生说好普通话养成良好的读说习惯所以搞好普通话教学就显得尤为重要了那么如何搞好普通话教学呢通过多年的教学实践我认为应从以下方面入手一提高教师的普通话水平扎实教学我国是一个多方言的国家在各方言区无论是城市还是农村学校还存在着用方言进行授课的情况有的虽使用普通话但被戏称为彩色普通话受方言的语音语汇语法的影响十分明显而且有部分教

教师与普通话西节村小学邵玉锋普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是一个社会里全体成员通用的语言和全民使用的交际工具。因此作为中华民族的每个公民，就有必要去学好、讲好普通话。为使学生说好普通话，养成良好的读说习惯，所以搞好普通话教学就显得尤为重要了。那么，如何搞好普通话教学呢通过多年的教学实践，我认为应从以下方面入手：一、提高教师的普通话水平，扎实教学我国是一个多方言的国家，在各方言区，无论是城市还是农村学校，还存在着用方言进行授课的情况，有的虽使用普通话，但被戏称为 “彩色普通话 ”，受方言的语音、语汇、语法的影响十分明显，而且，有部分教师对推广普通话的意义和