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( Unit 7 What ’s the matter? Period 1) 教案 教学内容 : 1. Story time 教学目标 : 1. 整体感知课文,理解本课词汇和句子在日常交流和语境的意思和使用方法。 2. 能听懂、会说、会读句型与日常用语: -What ’s the matter? -I ’m ... -Can I have ...? -Here you are. Come and have ... I want to ... Good night. 3.能听懂、会说、会读词汇: dear, thirsty, water, ill, tired, happy 教学重点 : 1.句型: What ’s the matter?及其回答 I ’m ... 2.词汇: thirsty, water, ill, tired, happy 教学难点 : 1.句型: What ’s the matter?及其回答 I ’m ... 2.词汇: ill, thirsty 和 tired 的发音 教学准备 : 头饰、电脑、 PPT 等。 教学过程 Step1 Warming up 1. Enjoy the song 《If you are happy》 before class. 2. play a game T: In this song, they’re very happy! Are you happy? Now let’s play a game. When you see the pictures and words please read, if you see the smile face, please say“happy”! Step 2 Pre-reading 1. Free talk T:We are all happy. But look at our old friend. Is he happy?引出教材人物,例如 Sam,not happy, 引导学生问 What s the matter?’ 引出 I ’m hungry. 老师引 Can you help him? This/These… is/are for you./Come and have ..Thank you. With your help, Sam is happy now. 再换个人物,例如 Wang Bing, not happy, 引导学生问 What s the matter?’ 引出 I ’m thirsty. This … is for you. /Come and drink some..Thank you. 第 1 页 Look at Liu Tao. Is he happy? What’s the matter with him? Step 3 While reading 1. Watch and answer : What ’s the matter with Liu Tao? A:He is hungry. B:He is thirsty. C:He is tired. 2.Listen and choose: 1) Liu Tao is thirsty, he needs some _______. A. water B. Juice 2) Liu Tao is tired, he wants to ________. A. go to school B. go to bed 3.Read and find: How does Liu Tao ask his mother?
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