感恩主题班会设计专项方案感恩于心感谢以行.docVIP

感恩专题班会设计方案：感恩于心、感谢以行 　　感恩专题班会设计方案：感恩于心、感谢以行 　　　　 　　[活动目标] 　　　　 　　1.让学生明白“感恩”关键性和必需性。 　　　　 　　2.让学生学会怎样感恩，进而把这种行动内化为一个习惯。深入推进学生思想政治素质。 　　　　 　　[活动设计] 　　　　 　　一、全班齐唱歌曲《感恩心》： 　　　　 　　男：亲爱老师，亲爱同学们! 　　　　 　　合：大家下午好!预备班“感恩于心、感谢以行”专题班会现在开始。 　　　　 　　女：首先，请全班同学齐唱我们准备好歌曲《感恩心》。 　　　　 　　二、诗歌朗诵《游子吟》： 　　　　 　　男：一句简简单单感谢包含了无尽感动，学会感恩是人生必修课。 　　　　 　　女：有一个爱，伟大而平凡; 　　　　 　　有一个爱，只知道付出; 　　　　 　　有一个爱，不求丝毫回报; 　　　　 　　这种爱，如甘甜清泉，叮叮咚咚流淌; 　　　　 　　这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝; 　　　　 　　这种爱，培育着人类，繁衍不息; 　　　　 　　这种爱，延续着血脉，生生不已; 　　　　 　　亲爱好友们，你们知道这是什么爱吗? 　　　　 　　合：这种爱，就是父母爱!是我们永远贴心爱! 　　　　 　　男：这种爱，是母亲一个甜蜜亲吻; 　　　　 　　这种爱，是父亲一双有力大手; 　　　　 　　这种爱，是母亲温暖臂弯; 　　　　 　　这种爱，是父亲宽厚双肩。 　　　　 　　合：这种爱，就是包裹着我们亲情爱。 　　　　 　　女：亲情，是人间最灿烂阳光; 　　　　 　　亲情，是春天绚丽鲜花; 　　　　 　　亲情，是冬天温暖毛衣。 　　　　 　　不管我们走出多远，飞得多高,父亲母亲眼光，永远在我们背后，我们永远是她们心中最最牵挂孩子。 　　　　 　　合：我们永远是她们心中最最牵挂孩子! 　　　　 　　男：亲情，神圣而博大，绵绵不停; 　　　　 　　亲情，古老而深情，丝丝不停。 　　　　 　　古往今来，多少诗人讴歌，演绎着不老颂歌。 　　　　 　　请听，宁成刚同学朗诵《游子吟》。 　　　　 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　　　 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　　　 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　　　 　　三、一个感动中国小说： 　　　　 　　合：这就是爱，这就是父母爱，这就是亲情爱! 　　　　 　　女：是啊!父母爱，比天还高，比海还深! 　　　　 　　男：亲爱同学们，知道吗?我们正在享受着父母无微不至关爱! 　　　　 　　合：是啊，我们父母，就是天底下最好父亲、母亲! 　　　　 　　女：亲爱同学们，知道吗?我们正在慢慢长大! 　　　　 　　男：而我们父母，正在慢慢变老! 　　　　 　　女：当皱纹慢慢爬上她们漂亮面庞，白发逐步侵染她们黑亮青丝! 　　　　 　　男：当母亲手不再柔软，当父亲肩不再强壮，我们，已经长大成人! 　　　　 　　合：到了我们报答父母时候了!回报父母爱，回报父母亲情，传承永远不老孝心! 　　　　 　　女：接下来，让我来听听黄肖雨同学给你们准备一个孝心小说吧! 　　　　 　　这是一个感动中国人小说。 　　　　 　　XX年2月26日，田世国叔叔母亲突发尿毒症，病情严重。 　　　　 　　因为用来维持尿毒症患者生命透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃诊疗。田世国叔叔将自己一个肾移植给身患尿毒症母亲，但母亲至今不知道捐肾“大善人”正是自己亲生儿子。 　　　　 　　“谁言寸草心，报得三春晖”，幸福母亲就这么一直生活在儿子精心设置“骗局”里。 　　　　 　　一个儿子在XX年用身体做出了自己回复，她把生命一部分回馈给病危母亲。 　　　　 　　在温暖谎话里，母亲生命可能仍然脆弱，不过孝子真诚已经坚如磐石。 　　　　 　　田世国叔叔，让天下全部母亲收获慰藉。 　　　　 　　四、老师寄语： 　　　　 　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。 　　　　 　　心存感激，心灵上才会取得宁静和安详。 　　　　 　　心存感激地生活，才会敬畏地球上全部生命，珍爱大自然一切惠赐。 　　　　 　　心存感激地生活，才会时时感受生活中“拥有”而不是“缺乏”。 　　　　 　　感激不只是一个心情，而是一个素质。 　　　　 　　不仅要心存感激，还要学会感恩。 　　　　 　　同学们，让我们行动起来吧!让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传! 　　　　 　　你能够：说：一句话——对母亲说一句感恩话 　　　　 　　制：一张卡——亲手制作一张感恩卡片 　　　　 　　送：一枝花——为母亲献上祝福花 　　　　 　　做：一件事——为母亲做一件家务事 　　　　 　　五、全班再次齐唱《感恩心》： 　　　　 　　感恩心 　　　　 　　我来自偶然像一颗尘土 　　　　 　　有谁看出我脆弱 　　　　 　　我来自何方我