二年级语文：《苹果落地》教学设计.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《苹果落地》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教材来源：北师大版第三册第五单元　　原文：　　苹果落地　　牛顿时世界著名的科学家。　　一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他身边。这件事人们都习以为常，他却感到好奇。他想：“苹果为什么会掉下来呢？”　　“一定是因为它熟透了”，他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？”　　为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。　　第一课时：认识生字、词，熟读课文　　第二课时：　　一、找出问句，直奔重点　　师：小朋友，看到苹果落地，牛顿想到了什么呢？找一找，用笔勾出来。　　生自渎课文，勾画出问句，汇报。　　问句一：“苹果为什么会掉下来呢？”　　问句二：“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？”　　师贴出这两句话。　　朗读训练，读出疑问的语气。　　二、寻找答案，理解课文　　师：苹果为什么会掉下来呢？你知道答案吗？牛顿知道吗？　　生：因为苹果熟透了，所以要落下来。　　师：“熟透”了是什么意思？　　学生汇报。　　（我班的孩子发言踊跃，有以下三种答案，我个人觉得说得非常好：1、熟透了就是再不不吃就要烂掉了；2、熟透了就是外面里面都成熟了；3、熟透了就是颜色非常红。）　　师：孩子们说得非常好，面对第一个问题，牛顿一下子就想出答案了。可接下来牛顿又有一个问题了——孩子们，齐读。　　生：“为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？”　　师：这个问题是谁提出来的？（牛顿）他在问谁？（问自己）好的，用书上的一个词语叫做——（自言自语）　　师：对了，不光是自己问自己，只要是自己一个人在那儿和自己说话就是“自言自语”。　　练习用“自言自语”说话。　　师小结：牛顿是个爱问问题的聪明孩子，正是这个好习惯让他最终成为一个世界著名的科学家。　　齐读1、2、3自然段，感受牛顿一次又一次地提出问题。　　三、了解牛顿，学习精神　　老师介绍牛顿取得的伟大成就。　　师：牛顿为什么会取得如此多的成就，为什么会成为世界著名的科学家？就是归功于牛顿凡事爱问一个“为什么”；为了弄明白苹果为什么会落向地面这个看似简单的问题，牛顿又是怎么做的呢？请孩子们找出相关句子读一读。　　学生勾画，自读。　　师：牛顿是怎么做的？孩子们说一说。　　生：为了弄明白这个问题，他反复地观察，专心地研究。　　师相机板书：反复地观察 专心地研究　　师：那大家猜一猜，牛顿观察了多少次？　　生1：10次　　生2：20次　　……　　生：观察了数百上千次。　　师：是的，牛顿观察了一次又一次，数也数不清。一次又一次地做同一件事情，就叫做——反复。那只是观察，牛顿就弄明白苹果落地的原因了吗？　　生：不是，牛顿还专心地研究，做了很多实验才发现苹果落地的原因　　练习说话：专心地　　师：现在请小朋友专心地听讲——苹果落地到底是什么原因？（因为地球有吸引力）是的，这就是牛顿发现的著名的万有引力定律。　　老师解释万有引力定律。　　师小结：牛顿看到什么总爱用嘴巴“问”，再用眼睛“看”，动脑筋去“想”，最后就会取得别人所得不到的成功。　　板书：问 看 想 成功　　师：小朋友，你从牛顿身上学到了什么啊？　　学生谈收获。　　四、知识拓展，随文练笔　　介绍宇航员到了月球上失去重力的情况。　　练笔：假如地球没有吸引力 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution