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项目建议书 校园一卡通项目 目录 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark41项目背景 1 HYPERLINK \l bookmark61.1项目名称及承办单位 1 HYPERLINK \l bookmark81.2编制依据 1 HYPERLINK \l bookmark102项目建设必要性 1 HYPERLINK \l bookmark123项目总体设计方案 2 HYPERLINK \l bookmark143.1设计原则 2 HYPERLINK \l bookmark163.2总体框架 3 HYPERLINK \l bookmark184项目投资估算与建设依据 3 4.1项目投资估算 3 HYPERLINK \l bookmark204.2 -卡通系统调研 4 HYPERLINK \l bookmark225项目建设内容与项目进度 5 HYPERLINK \l bookmark245.1项目建设内容 5 HYPERLINK \l bookmark265.2项目建设进度 5 HYPERLINK \l bookmark286项目建设目标 6 HYPERLINK \l bookmark306.1实现证卡统一。 6 HYPERLINK \l bookmark326.2建立完善的运营管理体系。 7 HYPERLINK \l bookmark347项目建设的意义与运维分析 7 HYPERLINK \l bookmark367.1项目建设意义 7 HYPERLINK \l bookmark387.2项目运维价值分析 7 1项目背景 项目名称及承办单位 项冃名称：大学校园一卡通系统 承办单位：上海某某多媒体有限公司 1.2编制依据 “校园一卡通系统”是由建设方提岀并正式立项的针对学校教职员工、学生的综合性服 务平台，并希望以此系统的建设为契机，促进学校管理和服务水平的提升，同时也作为推进 学校信息化全而建设的有力契合点。 校园一卡通系统涉及的学校人员最广（儿乎涵盖学校所有学生和教职员工），涉及的部门 最多（儿乎涵盖学校所有的部门）、涉及的对接应用系统最多。同时校园一卡通系统从技术和 项冃实施层面来看，系统成熟度非常高，通过新一代校园一卡通系统的建设还可以促进学校 管理和服务水平的提升。 近年来，随着IT技术的日益成熟、通讯网络和服务的日益完善、学校师生用卡观念的更 新、教育主管部门的引导，“校园一卡通”已经成为校园信息化建设的必耍内容，许多学校都 进行了 “校园一卡通”系统建设。 校园卡的使用己经不是一个新生事物，经过近儿年的建设和使用，广大师生员工都逐步 认识到了校园卡为自己的教学、学习和生活所带來的便捷，同时，在实践过程中也逐步暴露 出一些问题。 耍解决冃前学校一卡通的问题，不能再沿用传统的建设思路，必须对校园一卡通进行重 新思考和定位。本次建设的校园一卡通系统，应当采用新的建设思路和模式，为适应整体战 略冃标，吸取失败教训，借鉴先进经验，以学校业务需求驱动整体规划，基于整体规划建设 以软件架构为核心的新一代校园一卡通系统。 2项目建设必要性 冃前集团各部门从各自角度出发建设适合自己需求的一卡通系统，形成多卡并存的局面, 包括食堂售饭系统、图书馆管理系统、门禁系统、考勤系统等，存在着自成体系的“卡应用 系统”,已发行的卡片种类繁多，每个人手中都有多张卡，包括饭卡、借书证、门禁卡、身份 卡（工作证）等等，从使用人角度看：每张卡片的功能单一，只能在唯一的使用场所使用， 使用效率不高，从管理角度看，每个系统都有自己独立的维护管理体系，且不通用，卡片的 发行管理等存在繁重的工作量。 1） 多卡并存，重复建设，给广大师生带来不便。 由于前期建设缺乏整体规划，集团各部门从各自角度出发建设适合自己需求的一卡通系 统，形成多卡并存的局面，在食堂、图书馆、工?作证、门禁等领域存在着自成体系的“卡应 用系统”，不同系统的卡片也不相同，名为一卡通，实际上相互不衔接、不共享，不仅导致资 源浪费，而且使得师生、员工的工作证、学生证、图书证等卡片证件名冃繁多，给广大师生 带来很大的不便。 2） 服务内容单一，远远不能满足广大师生的要求。 早期的一卡通系统建设基本上是以餐饮消费服务为核心的，但随着学校管理和服务水平 不断提高、范围不断扩大，校园卡所提供的服务内容显然已经不能满足需要。一方面，校园 各种收费服务逐渐增加，校园卡须走出食堂，进入如超市、洗浴、购电等校园消费的各个领 域，实现全面的“以卡代币7另一方面，经过近年来的数字化校园建设，越来越多的信息系 统投入使用，校园卡需耍承担更多的身份识别和信息服务的功能。 3