语文：当材料都是“梁山好汉”时 -克服话题作文中贪全求最的心理.docxVIP

语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 当材料都是“梁山好汉”时 -克服话题作文中贪全求最的心理 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　有这样一个故事，说是有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都将归你所有了。太阳落山了，地主却没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。地主没有在太阳落山之前走回来，是因为太过贪心了。作文构思中，也总有类似因贪心而走不回来的时候。比方话题作文，在构思的宽广度上，就如同把一片偌大的原野和一个偌好的机会给你了，选择与决定的权利全在你自己手上，可是好多人却往往因此而左右顾盼，反而难以下定决心，以致于在六神无主中白白浪费了时间与精力。最后甚至可能在矛盾的冲撞中，进行写作，直至写完了还在苦苦的遗憾。　　这种心态当然写不出好作文，其实这也是“走不回来的人”，走不回来，也是因为贪，是贪大求全而“走不回来”了。这种作文心态在话题作文构思时或写作中尤其突出。　　比方说，所给的话题是“梦想”，这本是个空间非常宽大的话题，同时这个话题还有一个更大的优点，即非常贴近同学们的年龄特点。几乎每个人第一眼看到话题，就都会有眼睛一亮的感觉：好题！心里也会有豁然轻松的感觉：好写。是啊，“梦想”谁没有，何况身处梦想的花季年华，这样的话题写不出好作文才是怪事呢。然而一旦对话题展开构思时，才发现出麻烦了。原因是想写的梦想太多，于是就出现了左顾右盼、六神无主的情况。梦想有一个单独的房间多好啊，因为这是从小至今的心中期盼，可是转念又梦想出一本自己写的小说，梦想当一名桥梁工程师，梦想星期天睡上一个好觉……一个又一个梦想接踵而至，五彩缤纷，目不暇接。于是，时间就在一个比一个更好的“梦想”追寻中不知不觉地溜走了。　　这就有些类似于小猴子下山，当初小猴子下山的时候，面对玉米、萝卜、桃子、西瓜，是要了这个丢了那个，最后落得两手空空。我们现在却是更有胜之，我们眼中一个不错，另一个也好，再来一个更绝，个个都是“梁山好汉”，于是个个都放不下，个个都想请到上座，可是上座只有一把呀，于是选来选去，最终难定把谁确立为所要。　　对于相对开放的话题作文而言，这确实是比较突出的新问题。开放的话题，开放的空间，同时让我们总是面对接踵而至的优质素材，在这些五彩缤纷的优质素材面前，我们的挑选欲望很容易膨胀，从而让好条件变成坏事情。怎么样应对这种极易发生的问题呢？其实对付也不是难事，重要的是大家要有两条起码的防备策略：一是要适可而止，见好则收的构思意念：二是要有当断则断，舍即为取的意识。当然，这两点理解起来并不难。前者告诉我们，在构思时，永远不会有最完美最极至的结果，因此只要选到自己认为相对好一些的，有发掘价值的材料时，就该见好则收了，保留时间和精力在写作过程中再对材料进行深入开发与挖掘。后者是告诫我们取材中还得有忍痛割爱的胆识与情怀，不要在取材过程中唱“送君戏”，左手牵右手扯，嗯嗯啼啼，半天没得一个了断。须谨记，舍往往是为了取，为了得的道理。　　传说中的水泊梁山兼收并蓄，一百单八将天下英雄是来之不拒，个个都被接纳。但是作文构思时当我们面对材料的“梁山好汉”时，却无论如何也做不到这样，我们只能选择忍痛割爱，我们只能先入为主，甚至把最优秀的“好汉”晾至门外，这是作文取材的法则，也更应该作为话题作文中，面对优质材料挤撞时的选择法则。　　弱水三千只取一瓢饮，选一瓢也许总有对三千弱水的遗憾，但只一瓢，也许足够了。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution