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如果对您有帮助！感谢评论与分享 仿写，作文成功的捷径 导读：本文仿写，作文成功的捷径 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 仿写，作文成功的捷径 湖南省芷江县晓坪中学 左建明 当甲企业还在苦苦寻找一个问题的解决方案时， 乙企业早已有了一套成型的做法， 那么，甲企业为什么不可以从乙企业身上直接学习 呢？有个研发新能源的人说， 他们花了好几百万去研究一个 新 技术，结果发现那技术人家早就有了。 要是一开始就把人家的设备买来， 然后细细地模仿，哪至于要花那么大的代价？三星电子开始模仿索尼， 获得非凡的成功。后来，又模仿苹果，在苹果的乔布斯走后，三星基本上超越了苹果。 技术可以模仿， 作文又何尝不是如此？将优秀文章拿来， 细细地品读，欣赏，模仿，慢慢地化为自己的东西，有什么不可以的呢？仿写优秀文章实际上是让自己站在了一个较高的起点上， 离成功当然就很近了。 仿写，是一种行之有效的习作方法， 可以让同学们少走很多弯路，是作文成功的捷径。 语文课本中，有很多优秀文章，都是可以用来仿写的。 例如纪伯伦的《雨之歌》，就可以用来仿写。 原文 如果对您有帮助！感谢评论与分享 雨之歌 我是根根晶亮的银线， 神把我从天穹撒下人间， 于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠， 从阿施塔特女神王冠上散落下来， 于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头， 挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 我从湖中升起，借着翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。 在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃， 于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息， 是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 仿文 根之歌 我的家在地下。泥土是我亲爱的恋人，她需要我，我离不开她。 我依恋着她，她紧抱着我。茎、叶、花、果是我俩爱情的结晶。 人们喜欢往高处走，我却喜欢往低处钻；人们都喜欢引人注目， 如果对您有帮助！感谢评论与分享 我却习惯于默默无闻。泥土日夜拥抱着我，给了我温暖和快乐。她附在我耳边自豪地说，我俩的茎婷婷玉立，我俩的叶翠绿欲滴，我俩的花芬芳迷人，我俩的果甘甜醇美。 我笑了，我把泥土抱得更紧，我把触角扎得更深。我日夜抽水妆扮出一个绿色的世界，我从爱人那里摄取和加工氮、磷、钾，我要让花繁果壮枝叶婆娑。 生活并不总是一帆风顺， 人类也并不总是和平相处。 狂风要把我和泥土分开，我拚命抗争，决不离开我的爱人。雷电击伤了我的孩子，我没有痛哭，没有流泪，我只是给他们安慰，给他们信心，给他们营养，告诉他们要挺住要坚强，不经历风雨，哪能见到彩虹？有波折的生命，才会更加精彩！ 但是，我也有我的脆弱，请保护好我的爱人，别把有毒的东西泼在她身上，我会因忍受不了而停止工作。我特别害怕人类的战争，引爆的蘑菇云会让我们无法生存。 要知道，有我，才会有茎叶花果； 有我，才会有飞禽走兽； 有我，世界才会生机勃勃。 而没有我的地方，只会是一片荒漠。 《根之歌》是怎样仿写《雨之歌》的呢？ 1.仿文章题目。 原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。 雨 是大自然中的具体事 物， 根也是大自然中的具体事物。 2.仿写作手法。 如果对您有帮助！感谢评论与分享 《雨之歌》用第一人称拟人手法， 《根之歌》也用第一人称拟人手法。 3.仿文章立意。 《雨之歌》赞美了雨，《根之歌》赞美了根。 4.仿文章体裁。 《雨之歌》是散文诗，《根之歌》也是散文诗。 5.仿修辞手法。 《雨之歌》大量运用排比， 《根之歌》也用了不少排比。 但是，和原文比较，这篇仿文存在明显不足。 仿文仿得比较笼统， 没有按原文一句一句地一段一段地仿。 结果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辞手法没有被仿写出来。 例如，原文第一段运用比喻和拟人，生动形象地写出了 雨的特点。 而仿文第一段，只有拟人，没有比喻， 根的形象一点也不生动。 语文考试时仿写句子，要求要严格得多，必须结构一致，修辞相同，内容合理，不然就会丢分。我们学仿写的时候，还是要严格要求一点比较好。 那么，我们该怎样来学习仿写呢？ 1.可以先仿写一些句子。 我们可把课文中的美句摘抄下来进行仿 写，学习它的句式结构，学习它的修辞方法，把句子写生动、形象、 准确。 原句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 仿句：期待着，期待着，蝉鸣远了，秋天的脚步近了。