课文《祝福》的教学教案.docxVIP

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2021-02-19 发布于天津
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课文《祝福》的教学教案.docx

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课文祝福的教学教案了解小说创作的时代背景掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言肖像描绘人物的方法能力目标训练学生复述小说情节的能力准确把握祥林嫂的形象特征理解其悲剧的社会根源认识封建礼教吃人的本质培养学生概括主题的能力德育目标体味鲁迅先生冷峻叙述中深沉的悲愤之情培养学生关心他人同情弱者的高尚情怀教学重点理解小说以祝福为题的深刻含义分析小说环境描写的作用真切地体验祥林嫂的痛苦与不幸关注她的命运思考其悲剧的根源领悟作者的创作意图教学难点祥林嫂有没有反抗性格该如何评价学习小说传神含蓄隽永洗练的语言领悟其深

课文《祝福》的教学教案 1．了解小说创作的时代背景。 2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标 1．训练学生复述小说情节的能力。 2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本质，培养学生概括主题的能力。德育目标 1．体味鲁迅先生冷峻叙述中深沉的悲愤之情。 2．培养学生关心他人，同情弱者的高尚情怀。教学重点 1．理解小说以“祝福”为题的深刻含义。 2．分析小说环境描写的作用。 3．真切地体验祥林嫂的痛苦与不幸，关注她的命运，思考其悲剧的根源，领悟作者的创作意图。教学难点 1．祥林嫂有没有反抗性格，该如何评价。 2．学习小说传神