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PAGE PAGE 8 浅谈少儿舞蹈兴趣的培养 摘要：兴趣是学习最好的老师。培养良好的兴趣，对人们未来的发展都会起到一个积极正面的作用。本篇论文针对少儿舞蹈兴趣的培养做出探究，以少儿智力的发展、道德修养、意志品质的培养、身体素质的提高和审美能力的培养为目标，并研究如何提高少儿舞蹈的兴趣，本篇论文分析了少儿舞蹈是美育的原因，是其他文化类课堂教学所不能替代的。少儿舞蹈教学中看重少儿学习兴趣的培养，有利于激发少儿学习舞蹈的热情，并将他们的兴趣转化成积极稳定的学习动机，进而提高舞蹈质量，达到少儿学习舞蹈的兴趣的目的。 关键词：少儿舞蹈；兴趣培养；舞蹈教学 引言 从古至今，人们对于感兴趣的事物都会饱含热忱的去学习、钻研、探究。当今社会的各位家长都越来越重视孩子的素质教育，素质教育体现在现实生活中就是培养孩子不同的兴趣爱好，培养德、智、体、美全面发展的人才。舞蹈已不再像以前一样只是作为满足人们精神需求的艺术形式，它现在更多具备了美育的功能。少儿舞蹈兴趣的培养，在重视素质教育的今天就显得尤为重要了。增强少儿对舞蹈的兴趣，不仅能促使少儿积极参加舞蹈培训班，使他们自觉地学习舞蹈，还可以鼓励他们积极主动地参加各种舞蹈活动和舞蹈比赛，丰富他们的课余生活和学习，使他们可以保持童真童趣，轻松愉快的心情。 1 兴趣的重要性 1.1 兴趣培养的重要性 教育家赫尔巴特把发展广泛的兴趣作为教育的主要目标之一，并认为正是兴趣导致对要参加的活动有了正确和全面的理解。它引导有意义的学习，促进知识的长期保持，并为进一步学习提供动力。兴趣是一种与愉快情绪相联系的认识倾向，它能促使人们产生和保持相应的行为，如学习科学知识，探索追求真理等都需要兴趣作为基础。培养学生学习的兴趣是提高教学质量的关健，在教学中要时刻注重教学内容的更新和教学方法的创新。 1.2 兴趣对个人发展的重要性 正如爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师。”兴趣在人的成长和生活中起着重要的作用，兴趣可以使人全神贯注的学习和工作，在过程中不会产生枯燥无味的心理，这会有助于提高学习和工作的质量和效果。兴趣可以使人产生强烈的情感，并能积极主动地、创造性地获取知识，并能高效率、高质量的完成当前学习和工作。由此可见，人们对学习和生活的兴趣是在不断培养的。良好兴趣的发展可以开阔人们的视野，提高人们的智力和适应环境的能力，丰富人们的知识基础，使人们对生活充满热情。兴趣确实是人全面发展中不可或缺的一部分。 2 少儿习练舞蹈的益处 少儿时期是人身心发展的重要时期。少儿时期的骨骼和大脑正在发育，在少儿时期接受舞蹈教育可以培养少儿尽早拥有一个良好的身体素质，提高少儿的审美能力，培养少儿的表达能力和思维能力。少儿的特点是天真、活泼、淘气、快乐，少儿舞蹈就是让少儿通过肢体动作来表现自己的特点和情感，展现自己的童心童趣。少儿舞蹈是艺术性、趣味性、生活性的结合，通过舞蹈的学习和表演，使他们更深入的了解生活，懂得恩师社会，可以全面促进少儿的素质发展。 1、少儿舞蹈的教材符合少儿成长发育的规律 　　 让少儿在一定年龄阶段就习练和表演舞蹈可以增强体力和身体免疫力，增加肢体协调性和身体柔韧性。少儿的身体免疫力不高，通过舞蹈的训练，增加少儿的运动量可以促进少儿生理机能的发育，有利于他们身体的健康成长。舞蹈离不开与音乐的结合，欢快的音乐和舞蹈动作可以提高少儿大脑的感知能力和对舞蹈的灵敏度，激发少儿对舞蹈的兴趣。 2、少儿舞蹈需要创造适合他们的成长环境 　　 每支舞蹈中都有属于这支舞蹈的故事，这些故事都来源于少儿的生活，通过真情实感的学习与表演，他们可以真实地反映自己的童心童趣，让自己在熟悉和喜欢的环境中成长。这些具有寓教于乐的舞蹈，都是舞蹈教师通过观察，结合不同年龄段少儿的特点，编创出适合他们特点的舞蹈，在舞蹈中启发他们以真情体会生活，懂得生活中的真善美。所以，少儿在舞蹈教师的引导下，很容易从舞蹈中受到感动和启发。目前，少儿的思维发展仅限于表面现象，他们缺乏理解一些抽象事物的能力，需要增加他们的感性认知。舞蹈具有较强的“可视性”“理解性”和“欣赏性”，抽象的真理隐含着舞蹈的具体表现，他们对于事物的认知就可以更加直观地被引导。 　　 3、少儿舞蹈能提高少儿的模仿能力和记忆力 少儿舞蹈中音乐节奏欢乐轻快，舞蹈动作活泼生动，非常符合少儿的性格特点。这些都能激发他们的参与意识，使他们处于积极主动的学习状态。舞蹈是肢体的语言，舞蹈可以用来表达情绪，跳舞的过程就是他们抒发情感的过程。舞蹈内容更多的是从模仿身边事物开始，再通过自己的理解转化为具有艺术性的肢体语言。少儿在学习舞蹈的过程中，通过舞蹈教师的引导可以提高自己模仿身边事物的能力。一支舞蹈由多个舞蹈动作构成，通过不断地学习和练习，加深了少儿对舞蹈动作的记忆，从而促进了少儿记忆力的开发。 4、舞