幼儿园主题活动：男孩女孩.docx免费

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿教育 / 幼儿园活动设计 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 主题活动：男孩女孩 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1．了解男孩、女孩的不同特点并尝试排序。　　2．知道自己喜欢做什么事情，认识自己，树立信心。　　活动准备：　　幼儿用书　　活动过程：　　一、引导幼儿在知道自己性别的基础上，进一步了解自我。　　师：小朋友，你知道自己是男孩还是女孩？为什么？（幼儿根据自己的想法说说对男孩和女孩的认识，如外表、个性等）　　师：平时男孩喜欢做些什么事情？女孩又喜欢做些什么事情呢？鼓励幼儿大胆自我介绍，如：我是男孩，我的爱好是……　　二、欣赏故事《破裤子和破屋子》　　1．今天我们来听一个故事，名字叫《破裤子和破屋子》，大家一起来听一听。　　2．老师讲述故事，幼儿倾听。　　3．教师结合故事内容提问：　　4．你喜欢故事里的男孩和女孩呢？为什么？故事里的男孩和女孩各有什么本领？　　三、师：请小朋友们都来夸夸自己，说说你觉得自己什么方面最棒。（鼓励幼儿引导幼儿体会他人的价值）　　小结：每个男孩和女孩都有自己的优点，实际上，你们每个人都是最棒的，都是棒男孩和能干的女孩。但有时，男孩需要向女孩学习，女孩也需要向男孩学习，大家互相帮助才会变的更棒。　　活动反思：　　到了大班，随着年龄的增长，孩子们对男女的性别特征、着装、行为举止、性格差异等会逐渐形成自己的认识。通过这次活动，为幼儿提供充分的自我展示的机会，是幼儿更能体会到自身和他人的价值。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution