学前教育学 幼儿园教师 3-10幼儿园教师的专业能力.pptxVIP

学前教育专业教学资源库幼儿园教师的专业能力主讲 金华职业技术学院 周玲好好学习01观察和了解幼儿的能力02教育教学能力03教育研究能力04自主学习能力观察和了解幼儿的能力 每一个幼儿都具有独特性，要教育幼儿，首先必须要了解幼儿，因此，敏锐的观察和了解幼儿的能力是幼儿教师的基本功之一，也是教师开展教育活动的前提。还要善于了解幼儿的心理活动不仅要善于对孩子的外部活动进行观察通过他们的眼神、表情、动作、语言等透视他们的内心世界要充分利用和幼儿一起生活、学习的时间和机会观察到有价值的教育信息。如果教师能体察到幼儿在行为、爱好、性格以及心理等方面变化的苗头就可以把教育工作做在前头，收到较好的教育效果。如果教师没有观察了解幼儿的能力，不了解幼儿的需求，以致视而不见就使教育教学工作陷入盲目的境地教育教学能力教育全班幼儿，促使他们在体、智、德、美几方面的发展是教师的中心工作。幼儿园教师的教育教学能力的高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。幼儿园教师组织教育活动的能力善于组织教学活动有效地指导游戏活动创设学习和生活环境合理安排幼儿一日生活教 育 研 究 能 力这就是我们的追求！幼儿园教师应具备的教育研究能力学习、筛选、评价、运用教育研究成果敏锐地发现教育过程中存在的问题收集、整理、利用各种资料撰写教育论文3456217掌握教育科学研究方法研究与分析问题，并提出解决的方法概况总结自己的教育实践经验自主学习能力020301一是克服困难刻苦钻研积极开展自学二是积极主动地向同行学习，积极反思自己的教学实践三是积极参加各类职后培训，不断更新自己的知识结构和教育理念沟通与合作能力与幼儿有效沟通与同事合作交流与家长有效沟通合作激励与评价能力有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展谢观谢看！好好学习更多模板请关注：