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一、古诗鉴赏基本结构图 一、古诗鉴赏基本结构图 形象 形象 表现手法 表现手法 风格特征 风格特征 语言特色 语言特色 表现手法 表现手法 评价观点 评价观点 认识感悟 认识感悟 思想情感 思想情感 二、按内容分类: 二、按内容分类: 写景诗/边塞诗/田园诗/咏物诗/咏怀诗/„„ 写景诗/边塞诗/田园诗/咏物诗/咏怀诗/„„ 三、按题型分类: 三、按题型分类: (一)认知形象 (意象、意境)型 (一)认知形象 (意象、意境)型 提问方式 1:你从诗中看到了一个什么样的人(或物)的形象? 提问方式 1:你从诗中看到了一个什么样的人(或物)的形象? 答题步骤与要点: 答题步骤与要点: ①找到诗人描绘形象的相关语句,用自己的话展现形象的基本含意; ①找到诗人描绘形象的相关语句,用自己的话展现形象的基本含意; ②用精炼的话语概括形象的特征; ②用精炼的话语概括形象的特征; ③结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。 ③结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。 提问方式 2:本诗描绘了一幅怎样的画面(或这首诗营造了一种怎样的意境)? 提问方式 2:本诗描绘了一幅怎样的画面(或这首诗营造了一种怎样的意境)? 答题步骤与要点: 答题步骤与要点: ①描绘诗中展现的客观图景。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。 ①描绘诗中展现的客观图景。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般要用相关术语进行表述。相关术语如孤寂冷 ②概括景物所营造的氛围特点。一般要用相关术语进行表述。相关术语如孤寂冷 清、雄浑壮阔、明丽清新、萧瑟凄凉等,运用时要注意能准确地体现景物的特点 清、雄浑壮阔、明丽清新、萧瑟凄凉等,运用时要注意能准确地体现景物的特点 及情调。 及情调。 ③分析作者的思想感情或该作品情景交融的意境。答题时要结合诗句,要具体而 ③分析作者的思想感情或该作品情景交融的意境。答题时要结合诗句,要具体而 不能空洞。 不能空洞。 提问方式 3:本诗如何描绘形象或如何营造意境? 提问方式 3:本诗如何描绘形象或如何营造意境? 答题步骤: 答题步骤: ①找出诗中运用了哪种技巧。 ①找出诗中运用了哪种技巧。 ②答出诗中描绘出了什么样的意象。 ②答出诗中描绘出了什么样的意象。 ③说明作者营造了怎样的意境,要运用术语。如,写景的角度主要有:时空顺序 ③说明作者营造了怎样的意境,要运用术语。如,写景的角度主要有:时空顺序 (高低、俯仰、远近)、色彩、声音、感官等。写景的技巧主要有动静 (以动衬静、 (高低、俯仰、远近)、色彩、声音、感官等。写景的技巧主要有动静 (以动衬静、 以静衬动、动静结合)、虚实(以虚衬实、以实衬虚、虚实结合)、正面描写、侧 以静衬动、动静结合)、虚实(以虚衬实、以实衬虚、虚实结合)、正面描写、侧 面描写、名词组合及各种修辞方法等。 面描写、名词组合及各种修辞方法等。 ④说出本诗表达了诗人怎样的情感。 ④说出本诗表达了诗人怎样的情感。 (二)分析技巧型 (二)分析技巧型 提
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