(完整版)《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景式背诵及答案.pdfVIP

《子路曾皙冉有公西华侍坐》 情景式背诵及答案 1、《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法， 使三个弟子毫无顾虑地说出各 自志向： “_____________, 毋吾以也。居则曰 : _________ 。_ ，_______ ？” 2、《侍坐》中面对孔子的提问， 个性鲁莽却率真的子路急忙回答道： “ _ , , 加之以师旅 ,__________ ；由也为之，比及三年，可使有勇， _____________ 。” 3、《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀 之事，他说“ _________ ，___________ 。” 4 、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路： “____________ ，____________ 。” 5、《侍坐》中面对孔子的询问 , 曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风 , 一路酣歌的美丽动人 的景象 :__ __ ，__ __,__ __ 。” 6、《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们 创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说： “ ， 。” 7、《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示： 。这既 是暗示性的批评，又不伤其自尊。 8、《侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 ：“ ！”这句话可以看出 来。 9、《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率， 从“ ”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“ ， ”中 可以看出；公西华更谦虚，从 “ ， 。 ， ， ， 。” 可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“ ， ， ”的动作神态中可 以看出。 1 以吾一日长乎尔 不吾知也 如或知尔 则何以哉 2 千乘之国 摄乎大国之间 因之以饥馑 且知方也 3 端章甫 愿为小相焉 4 为国以礼 其言不让 5 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 6 以吾一日长乎尔，毋吾以也。 7 夫子哂之 8 夫子喟然叹曰： “吾与点也。” 9 “率尔而对” // 如其礼乐，以俟君子 // 非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章 甫，愿为小相焉。 // 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作