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讲课内容 视频一开始出现这张 PPT,并插入画外音 (MOOC ,兴起于 2012 年,近年来受到了社会各界的广 泛关注, MOOC 无论从表现形式上, 还是从教学执行上都 导 有别于传统的视频公开课,对于教师而言,有必要对 入 MOOC 是如何制作的进行了解。今天,我们将从 MOOC 的拍摄和制作角度做简单的说明。) 切至下一张 PPT 下面我们将学习什么是 MOOC,MOOC是大型开放式 网络课程,即 MOOC (massive open online courses) 画外音: MOOC是 2011 年末 2012 年初从美国硅谷 发端起来的在线学习浪潮。 简单的说,就是斯坦福、 哈佛、MIT等顶尖名校主动将他们的课程制成视频, 上传到特定的网络平台上, 免费供全世界的人们学 习。从此,你可以足不出户、正大光明地听常青藤 名校的课,可以一睹你崇拜了很久的名教授的授课 风采,听起来很有趣吧, MOOC可是现在最时髦的 教育和学习机制哦! 可是, MOOC与网络公开课有啥不同呢? 切换到下一张 PPT,并插入画外音: 接下来,我跟 大家说说, MOOC课程的基本特征。 特征: (1)能自由取得资源:不需有学校的学籍也可以免费使 用大型开放式网络课程 。 (2 )没有学生人数限制:许多传统课程师生比都很小, 但大型开放式网络课程是设计给广大群众使用的, 没有课 程人数限制。 (3 )至于其他一些特征只出现在早期大型开放式网络课 正 程 ,像是开放授权、开放架构和学习目标、社群导向等 文 等。 切换到下一张 PPT,MOOC视频是指 以阐释某一知识点 为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式, 以学习或教 学应用为目的的在线教学视频。 它的理念是 1.以知识点为 单位(碎片化学习) 2.讨论互动带动学生的学习积极性 下面,我们来说说拍摄录制的全过程及我们需要注意的事 项。 切换到下一张 PPT ,拍摄录制流程有以下步骤: 1.课程设 计、课程准备、课程拍摄、课程制作。 画外音: 课程设计: 首先是策划选题,然后根据课程 内容进行课程的整体设计, 在课程设计环节需要考 虑的是内容知识点的划分、 教学活动设计、 视频制 作效果设计。第一个知识点划分要确保本一个小点 为 5 至 10 分钟左右,这样便于观看。第二个是教 学活动设计, 确保课程的趣味性以及互动性, 第三 是自己可以构思一个自己喜欢的场景模式, 可以和 课程经理沟通以实现, 这样使整个慕课更加贴近自 己的知识点设计, 因为是在线视频形式, 不同的制 作方式呈现出来的视频效果也是不一样的。 切换到下一张 PPT 所以,从某种角度上说教师在整个过程中扮演了导 演、编剧和演员三种角色。 画外音:老师完成好课程设计后, 下一步要课程准 备。切换下一张 PPT,加入画外音: 课程准备包括:

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