北师版六年级数学下册第三单元《图形的运动》11 图形的运动.pptVIP

2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 图形的运动（建议两课时完成） 第三单元 图形的运动 BS 六年级下册 获取更多课件资源可加QQ： 213582480 课后作业 探索新知 （1）在方格纸上图形的平移、旋转 （2）记录图形位置的 “还原”过程 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 ① ① ② 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 第1课时 图形的运动 探究点1 在方格纸上图形的平移、旋转 你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？ ① ① ② 你能通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置吗？ ② ② ② ② ② 你能通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置吗？ ② ② ② ② ② 请将图形A绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？ O A B C 小试牛刀（源于《典中点》） 1．如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。 (1)将图形⑥向下平移(　　)格， 再向左平移(　　)格，就可 以移到七巧板中相应的位置。 (2)将图形②先绕直角顶点 (　 　　)旋转(　　)°，再向 (　　)平移(　　)格就可以移到七巧板中相应的位置。 5 4 顺时针 90 下 2 2．先将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再向右平移5格得到图形C。 B C 归纳总结： （讲解源于《典中点》） 图形平移时，先确定移动的方向，再确定移动的格数； 旋转应找准旋转中心、旋转方向以及旋转角度； 作轴对称图形要先确定对称轴。图形经过平移、旋转、轴对称变换后，图形大小不变。 小试牛刀（教材P33练一练） 观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 （1）图形A如何运动得到图形B？ （2）图形B如何运动得到图形C？ （3）你还有什么办法将图形A运动得到图形C？ A B C 画一画。 （1）图形A向右平移3格得到图形B。 （2）以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。 A a B C 易错辨析（选题源于《典中点》） 3．判断：平移和旋转都是物体或图形的位置变化，没有区别。 (　　) 易错点：平移是物体沿直线运动，旋转是物体绕着固定点运动。 × 作 业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。 第2课时 图形的运动 探究点2 记录图形位置的 “还原”过程 图1 图2 A B 图1 图2 A B B B B 你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来，与同伴交流。 用卡片按你的思考过程摆一摆，看一看“还原”到原来的图片了吗？ 还原的方案不是只有一种，按照自己记录的路径去还原，从而验证确定的路线。 小试牛刀（源于《典中点》） 1．图1是被打乱的四张图片，怎样才能还原成图2? (1)图片①先向(　　)平移(　　)格，再绕左下点(　　)时针旋转(　　)°。 (2)图片②先绕左下点(　　)时针旋转(　　)°，再向(　　)平移(　　)格。 (3)图片③向(　　) 平移(　　)格。 (4)图片④向(　　) 平移(　　)格。 右 4 顺 90 逆 90 右 4 上 4 左 4 2．分别说一说下列各题中图2如何还原成图1，并用你的方式记录下来。 (1) 图形A向下平移2格，再向右平移2格； 图形B向上平移2格，再向右平移2格； 图形C向上平移2格，再向左平移2格； 图形D向下平移2格，再向左平移2格， 就将图2还原成图1。(答案不唯一) (2) 图形①绕左下点逆时针旋转90°，再向上平移1格；图形②向右平移1格，再向上平移1格；图形③向下平移1格，再向右平移1格；图形④向下平移1格，再向左平移1格，就将图2还原成图1。(答案不唯一) 归纳总结： （讲解源于《典中点》） 用平移或旋转进行图形运动时，要先观察变化前后各部分的位置，再确定如何通过平移或旋转得到。 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 2021年春季部编版 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 *