土力学与地基（基础） 课程质量报告 《土力学与地基》课程质量报告.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 《土力学与地基》课程质量报告 （一）建设情况 1.课程内容 河北交通职业技术学院公路养护与管理资源库及MOOC学院《土力学与地基》课程在建设过程中，以十二五职业教育国家规划教材为蓝本，结合专业教学资源库课程建设，专业课程统一到知识树，让课程融入专业课程体系树，依据专业需求分工及软件类型完成课程模块的划分，依据软件功能类型或专业任务完成教学单元划分，把课程中原来的大块内容颗粒化，这样就实现了“颗粒化资源、结构化课程”的课程体系，颗粒化资源有利于知识、技能教学的针对性和适应性，提高了教学效率、便于自学，真正起到能学辅教的作用，在国内高职同类课程具有一定引领作用。 《土力学与地基》是公路养护与管理专业的一门重要的、具有较强实践性的专业技能课程，课程内容包括“土的工程性质与鉴别”、“地基变形”、“挡土墙”、“基础”、“软弱地基处理”五个知识模块，划分为45个独立的知识点。 2.资源数量及结构 《土力学与地基》课程包括5个知识模块，划分为45个独立的知识点。资源包括45个对应知识点的教学设计（教案首页）、PPT课件；45个视频；4个动画；200道多种题型的题库；教学文件三个（课程整体设计、课程标准、学习指南）。 课程建成资源一览表 资源名称 资源类型 数量 教学文件 课程整体设计 文本类 1 课程标准 文本类 1 知识点设计 文本类 1 学习指南 文本类 1 知识点 教案首页 文本类 45 微视频 视频类 45 课件 PPT演示文稿 45 动画 视频类 11 习题 Excel 208 公路CAD课程包括五个知识模块，划分为45个独立的知识点。 《土力学与地基》知识点划分表 课程名称 模块名称 单元名称 知识点名称 土力学与地基 课程介绍 课程介绍 课程介绍 土的工程性质与鉴别 土的工程性质 土的三相简图、指标分类 土的性质指标（基本指标及测定方法） 土的含水率测定试验 土的密度测定试验 土的性质指标（换算指标） 土的指标换算计算实例 土的状态指标（无黏性土的密实度） 无黏性土的密实度指标计算实例 土的状态指标（黏性土的稠度） 黏性土的状态指标计算实例 土的界限含水率试验 土的击实性 土的野外鉴别 土的工程分类 碎石土的野外鉴别 砂类土的野外鉴别 黏性土的野外鉴别 地基变形 沉降变形 自重应力计算 自重应力计算实例 基底压应力计算 基底压应力计算实例 基底附加压力 附加应力计算（竖向集中力） 附加应力计算（矩形均布荷载） 地基承载力 极限平衡条件 极限平衡条件应用实例 土的强度指标的测定方法 地基承载力的确定 挡土墙 土压力 静止土压力 朗金主动土压力 朗金主动土压力计算实例 朗金土压力的应用实例一 朗金土压力的应用实例二 朗金土压力的应用实例三 朗金被动土压力 挡土墙 常见挡土墙形式 基础 浅基础 浅基础 深基础 深基础——沉井基础 桩基础 单桩承载力的确定 软弱地基处理 常见的地基处理方法 地基处理概述 换土垫层法 挤密压实法 排水固结法 深层搅拌法 3.教学活动设计 内容颗粒化划分，对每一个颗粒录制教学视频，辅以图片、绘制动画、习题及施工案例作为内容支撑，大大满足了不同类型、不同层次学习者的需求，5～10min的视频长度能够使学习者随时随地利用碎片化时间进行学习。本课程的教学活动多样化，通过线上看知识点教学设计，微视频，PPT演示文稿，图片，动画，虚拟项目等资源进行本课程学习。 在学习过程中通过线上讨论、答疑、互动等形式强化各个知识点掌握和深层次的理解。 同时在完成每个模块知识点的学习后，通过作业，测验来检验本模块的学习效果。 在完成整个课程的学习后，通过考试检验整个课程学习的效果。 （二）应用情况 总上线人数2109人，使用学校达29所。智慧职教平台2109人，SPOC学习人数484人，互动总量：16928次。MOOC目前课程已经上线两次，学习人数合计1368人，互动总量达215577次。部分学员取得了优秀证书，证书优秀率8.29%。 本校应用情况及效果：教师利用智慧职教及MOOC布置课前预习以及课后拓展学习，配合课堂教学，能有效提高学生学习效率。根据差异化教学需求，有更高学习要求的同学也能够在课程平台完成延伸学习，能更好的满足不同层次学生的学习要求。是辅助教学的好助手。 外校及社会学习者应用情况及效果：企业员工通过在线学习反映提高了理论水平，进一步明白了施工原理，社会学习者反映可以利用在线学习掌握土力学与地基的基本实验技能及施工技能。参与选课的学习者通过线上学习和交流，不同程度提高了对课程内容的了解、熟悉及掌握程度，对课程的后期改进和建设提供了宝贵的意见和建议。课程校外用户有：四川交通职业技术学院，青海职业技术学院、天津交通职业技术学院，云南工程职业学院，河北通途工程检测有限公司等。