2021年个人述职报告(详细5篇).pdfVIP

个人述职报告 （详细5 篇） 个人述职报告 （详细5 篇） 猜你正在找个人述职报告的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 猜你正在找个人述职报告的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 左薇为 左薇为 时间就像沙漏里的沙粒一样,在不知不觉中就滑过去了……孩子 时间就像沙漏里的沙粒一样,在不知不觉中就滑过去了……孩子 们已经从什么都要老师帮忙的小毛头,而现在再过两个月就要上大班 们已经从什么都要老师帮忙的小毛头,而现在再过两个月就要上大班 了,长成小大人了,我也从一名新教师渐渐成长成中班的班主任了.在 了,长成小大人了,我也从一名新教师渐渐成长成中班的班主任了.在 这个过程中,我学习到很多,体会到很多,成长了许多，收获颇 这个过程中,我学习到很多,体会到很多,成长了许多，收获颇 多……。 多……。 还记得从一名新教师刚当上班主任时，面对分配的新配班老师与 还记得从一名新教师刚当上班主任时，面对分配的新配班老师与 生活老师，心里压力特别大，不知道班级工作该从何着手……只听 生活老师，心里压力特别大，不知道班级工作该从何着手……只听 得副班李玲老师对我说： “你别着急，放心，我会帮助你的！” 得副班李玲老师对我说： “你别着急，放心，我会帮助你的！” “是啊，是啊，我们都会帮助你的！”生活黄老师也说。刹那间， “是啊，是啊，我们都会帮助你的！”生活黄老师也说。刹那间， 我心里充满了温暖，踏实了许多……。 我心里充满了温暖，踏实了许多……。 于是，我们班三位老师就像三足鼎立一样，缺一不可，不分彼 于是，我们班三位老师就像三足鼎立一样，缺一不可，不分彼 此，不求得失，凝聚一团，统一班级管理，有事大家一起商量定 此，不求得失，凝聚一团，统一班级管理，有事大家一起商量定 夺。副班李玲老师和我负责班级常规及班级布置等,生活黄老师负责 夺。副班李玲老师和我负责班级常规及班级布置等,生活黄老师负责 好班上保育方面，同时也参与教学和帮助班级布置，我负责对外与 好班上保育方面，同时也参与教学和帮助班级布置，我负责对外与 班级的家长及交流工作。虽大家工作各有分工，但都互相帮助。我 班级的家长及交流工作。虽大家工作各有分工，但都互相帮助。我 们的教学、制作教玩具等，黄老师会主动帮助，黄老师的保育工 们的教学、制作教玩具等，黄老师会主动帮助，黄老师的保育工 作，李老师和我总会主动帮忙。很快，在这样的不求得失的和谐氛 作，李老师和我总会主动帮忙。很快，在这样的不求得失的和谐氛 围下，班级工作进展得十分默契和顺利。 围下，班级工作进展得十分默契和顺利。 幼儿工作是需要付出极大的耐心与无私的爱心的。班上的班级工 幼儿工作是需要付出极大的耐心与无私的爱心的。班上的班级工 作稳定了，可我发现班上有几位性格十分孤僻的孩子，其中一个小 作稳定了，可我发现班上有几位性格十分孤僻的孩子，其中一个小 男孩温隐帷。温隐帷不管老师如何引导，总是低着头从来不开口与 男孩温隐帷。温隐帷不管老师如何引导，总是低着头从来不开口与 同伴或老师问好，平 日也不与其它孩子一起交流玩耍。于是，每天 同伴或老师问好，平 日也不与其它孩子一起交流玩耍。于是，每天 来园的时候，我们老师都会蹲下来，笑着与他亲切的问好，摸摸他 来园的时候，我们老师都会蹲下来，笑着与他亲切的问好，摸摸他 的头或背。每天起床穿衣的时候，我会满脸笑容的与他交流一番， 的头或背。每天起床穿衣的时候，我会满脸笑容的与他交流一番， 虽然他不回答，但能看到他低下头的脸上的微笑了。同时，我也从 虽然他不回答，但能看到他低下头的脸上的微笑了。同时，我也从 天天来接送隐帷的姑姑那得知，他爸爸妈妈离婚了，爸爸是隐帷的 天天来接送隐帷的姑姑那得知，他爸爸妈妈离婚了，爸爸是隐帷的 监护人，他从小由妈妈带大，但因父母的关系僵化，已经一年没有 监护人，他从小由妈妈带大，但因父母的关系僵化，已经一年没有 见到妈妈了，现寄养在姑姑家。于是，我主动与他的爸爸妈妈用电 见到妈妈了，现寄养在姑姑家。于是，我主动与他的爸爸妈妈用电 话分别取得联系，像朋友一样，平常与他们讲讲隐帷的优点，再讲 话分别取得联系，像朋友一样，平常与他们讲讲隐帷的优点，再讲 讲他最近的变化，同时也越来越了解隐帷父母的性格以及家庭情况 讲他最近的变化，同时也越来越了解隐帷父母的性格以及家庭情况 了。很快，取得了隐帷爸爸妈妈的信任，借此与他们谈论起了孩子 了。