六年级自编童话故事大全【四篇】.docxVIP

六年级自编童话故事大全【四篇】 【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是整理分享的六年级自编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 【篇一】六年级自编童话故事：北极熊的星光 北极，是地球上冬天星星最耀(yào)眼的地方。这里住着一只北极熊，他最爱在冬天看星星。 北极熊一动不动地趴在雪原上看着天空，好像要融入雪里。他很想有一颗星星。假如我们想要一样东西却得不到，我们会觉得伤心，北极熊也因为没有属于自己的星星而难过。 邻居雪狐对他说：“你去河边看看吧，星星就在水里，也许星星是被鱼藏(cáng)在水底呢?” 北极熊来到了河边，对鱼说：“你可以送给我一颗星星吗?” 鱼儿吐着泡泡说：“你去树上看看吧。我一碰水里的星星它们就碎了，也许它们挂在树上呢?” 北极熊来到树下，对松鼠说：“你可以送给我一颗星星吗?” 松鼠打着呵欠说：“无论我跳到多高的树上，都碰不到星星。但我站在的那棵树上，看到人类的城市里都是星星，你去向他们要吧。” 北极熊走了很久，来到人类的小城。夜幕(mù)降临时，他看到很多屋子前挂着“星星”。 他敲了敲一间小店的门，店老板出来，看到北极熊，吓得跌(diē)倒在地上。“你能送给我一颗星星吗?”北极熊指了指屋前闪烁(shuò)的霓(ní)虹灯。 店老板摘了一盏霓虹灯递给北极熊。北极熊高兴地捧着“星星”走了，半路停下来，却发现手中的“星星”已经暗了。 北极熊没找到属于自己的星星，很伤心。 圣诞节到了，雪狐告诉北极熊，他可以向圣诞老人许愿要一颗星星。北极熊伤心地想：“如果这次我还不能拥有一颗星星，我就蒙(méng)上眼睛，不看星星了。” 圣诞老人来了，听了他的愿望，想了想，就递给他一面镜子。 北极熊看着镜子，他看到自己的眼睛就像星星一样发着光。在他的瞳(tóng)孔深处，有一片美丽的天空，星光闪烁。 “你看，”圣诞老人说，“星星一直在你身上。” 原来，每个人都有属于自己的星星，只是自己看不到而已。 【篇二】六年级自编童话故事：猫儿的朋友 猫儿交了一个新朋友，它和它的朋友在一起玩了整整一天，可开心啦! 回家的时候，猫儿才想起忘了问朋友的名字了。不过没关系，朋友的样子它可是记得清清楚楚的，只要把模样讲给爸爸妈妈或者奶奶听，他们一定能说出那个朋友是谁。 猫儿回到家，看见爸爸正在沙发上看晚报。猫儿说：亲爱的爸爸，我交了一个新朋友，可我忘了问它是谁了。他有一双大大的眼睛……爸爸一边看报一边打哈欠：“我知道了，他是一只青蛙，有鼓鼓眼睛的青蛙。”猫儿不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么区别，但他认为爸爸说的肯定不会错。不过，猫儿还想要去问问妈妈，听听妈妈会不会也说他的朋友是青蛙。 妈妈正在厨房准备晚餐。猫儿说：“亲爱的妈妈，我交了一个新朋友，可我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴……”妈妈一边在锅里洒调料一边用筷子搅和着鱼汤：“我知道了，你的朋友是狐狸，他有一条毛茸茸的大尾巴。”猫儿不知道长尾巴和大尾巴怎么区分的，但他觉得妈妈说的或许是对的。不过现在有了两个答案，他就不能肯定是爸爸说得对，还是妈妈说得对。 还是再去问问奶奶吧!奶奶正躺在阳台的摇椅上听收音机。猫儿说：“亲爱的奶奶，我交了一个新朋友，可是我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛，一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹……”奶奶一边摇晃着身子一边把一株植物上的枯叶摘下来：“我知道了，你的朋友跟我们一样也是猫。”猫儿看看身上灰白相间的条纹，再想想朋友身上黄黑相间的条纹，嘿，是猫呢，我们的尾巴也一样长长的，翘翘的。 猫儿想：不过，我还有一点没说出来，说不定他们把我讲的话听完，又会说出一个不一样的朋友来。 猫儿看看都在各自忙碌着的奶奶、妈妈和爸爸，把要说的话使劲地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前，猫儿才说：“我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹，他的额头上还有一个……”猫儿拿来四根筷子，把它们拼成了一个“王”字。 “哎呀，我们亲爱的小猫咪，原来你的朋友是一只小老虎呀。”这会，奶奶，爸爸和妈妈都一起这样说了。 猫儿这才完完全全地肯定自己的朋友原来是只威风的小老虎呀! 【篇三】六年级自编童话故事：小熊要冬眠 “妈妈，如果冬天到了，小熊就要死了。”宝宝坐在床上，抱着自己的小