国开（中央电大）专科《学前儿童健康教育》十年期末考试简答题题库（排序版）.docxVIP

国开（中央电大）专科《学前儿童健康教育》十年期末考试简答题题库（排序版） h国开（中央电大）专科《学前儿童健康教育》十年期末考试简答题题库（排序版） 国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》十年期末考试简答题题库(排序版) (更新至年月试题) 说明：试卷号码：。 根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？[年月试题] 根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？[年月试题] 根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？[年月试题] 根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？[年月试题] 答：第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 第三，指导必要的安全保健常识，学习保护自己； 第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 合理的膳食有哪些卫生要求？[年月试题] 合理的膳食有哪些卫生要求？[年月试题] 合理的膳食有哪些卫生要求？[年月试题] 合理的膳食有哪些卫生要求？[年月试题] 答：()膳食的营养成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康的需要。()食物必须新鲜，对人体无害。()食物的运输，储存，选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少。()膳食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感。()有合理的膳食制度和进餐环境。()有良好的饮食卫生习惯。 简述“口对口吹气法”的操作要领。[年月试题] 简述“口对口吹气法”的操作要领。[年月试题] 答：畅通呼吸道尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后坠，阻塞呼吸道，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。 吹气方法： ()对小乳儿：用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，以～秒间隔吹一次。吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再轻压其胸，帮助呼气。这样有节奏地进行，直至将病人送到医院或病人又恢复了匀称的呼吸。若吹气后不见胸部隆起，可能呼吸道仍不通畅，要及时纠正自己的动作，并清除呼吸道分泌物。 ()对较大的儿童：救护者深吸一口气，捏住病儿的鼻孔，用嘴贴紧病儿的嘴，向里吹气。吹完一口气，嘴离开，放松病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气。这样有节奏地进行，每隔～秒钟吹一次。如果病儿牙关紧闭，也可对着鼻孔吹气，方法与口对口吹气法一样。 简述进行户外体育游戏的注意事项。[年月试题] 答：要充分保证儿童户外体育游戏和活动的 简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作。[年月试题] 答：幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和安全。()培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯； ()要顾及儿童对睡眠需 要的差异性； ()注意发现儿童的健康问题； ()注意环境的动态变化。 简述铁缺乏对学前儿童的影响。[补充资料] 答：学前儿童生长发育迅速，对铁的需求量也比较大。我国儿童铁缺乏高达%～％。铁营养状态不良的儿童，精神发育和运动发育与正常儿童存在显著差异，典型表现为易激动或对周围事物缺乏兴趣。铁缺乏影响机体免疫功能、造成反复感染。当贫血儿童处于污染的环境中时，有毒重金属(如铅、镉等)吸收增加，即使贫血被纠正，铁缺乏性贫血对儿童脑的损伤也是不可逆转的。重度贫血的儿童死亡率增加，年龄越小，死亡率越高，如果合并其他营养不良，死亡的危险性更高。 简述学前儿童环境教育的目标。[补充资料] 答：环境教育的目标是让学前儿童懂得环境保护的基本和技能，纠正不爱护公共卫生和生态环境的态度和行为，培养热爱大自然的情感，形成初步的环保意识和责任感，养成爱护环境的行为习惯，防止环境污染对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康。 简述学前儿童疾病防御教育的目标。[年月试题] 简述学前儿童疾病防御教育的目标。[年月试题] 简述学前儿童疾病防御教育的目标。[年月试题] 简述学前儿童疾病防御教育的目标。[年月试题] 答：疾病防御教育的目标是让学前儿童初步了解疾病防御的常识和技能，树立关心自己和他人身体健康的意识，纠正不良的生活卫生习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼的兴趣，形成初步抵御疾病的意识，防治疾病侵扰对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康。 简述学前儿童思维发展的特点。[年月试题] 答：学前儿童的思维主要是感知运算思维和具体形象思维，需要借助具体的实物来进行思考。在岁左右的时候，学前儿童开始能逐步借助语言和符号来进行思维； 学前儿童的思维有一个明显的特点就是自我中心性，表现为