家庭教育,对父母来说首先是自我教育.docxVIP

板块 素质教育 题目 家庭教育，对父母来说首先是自我教育 正文 幼儿来到世界上， 首先是从父母那里开始学会认识世界的， 父母的言行举止、 家庭的生 活氛围，每时每刻都会给幼儿的情感、行为、道德、个性产生着丝丝缕缕的影响。 “随风潜 入夜，润物细无声 ”。 我国著名的教育家陈鹤琴说： “家庭教育， 对父母来说首先是自我教育 ”。父母自身具备 的人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。 父母的人格特点还会辐射到家庭生活的各个层面 而使家庭生活染上独特的色彩， 继而影响孩子的人格形成。 如父母为人热情诚实、 做事认真 踏实，往往会融洽家庭气氛， 孩子们经常置身于亲朋好友常相往来之中极易形成热情、 诚实、 友爱、善于交往等人格特征 ;如父母心胸狭窄、斤斤计较、好算计，孩子长期置身于好贪小 便宜的家庭生活氛围中， 极易染上小市民、 利已主义习气， 将来走向社会极易养成投机取巧 陋习。 家长的教育素质和教育孩子的能力、 知识、观念等也直接影响儿童的发展。 不少父母认 为自己的知识水平差， 就在一定程度上放弃了对幼儿的家庭教育， 把自己作为父母应尽的职 责仅仅等同于 “保姆 ”的看护义务， 只需负责幼儿的衣、 食、住、行等基本生活需要就足够了， 对于幼儿进行智力开发教育的义务则完全寄托于幼儿园。 实际上， 幼儿与父母相处的时间是 最长的，父母的言行举止对幼儿的影响也是最为深刻的， 所以，父母才是幼儿的第一任老师。 家庭教育在幼儿成长中起着至关重要的作用。 当今的幼儿在现实生活中所接触到事物繁 杂多样， 完全迥同于父母在幼儿时代所处的环境， 幼儿强烈的好奇心， 使得他们的求知欲也 更强， 兴趣也更广泛。这些都要求我们父母要结合现今家庭教育需要， 不断学习， 更新自己 的知识结构和内容使家庭教育从知识上适应时代的要求。 父母在教育幼儿的过程中必然遇到各种各样的问题， 要妥善解决这些问题， 就必须运用 科学、合理的教育方法。当幼儿确实犯了错误时，父母的态度、做法应一致。要紧密配合， 给幼儿讲清道理。