人教版小学三年级英语上册英语全册教案).docVIP

三年级上册英语教学计划 一、学生基本情况分析： 班上大部分学生思维敏捷，且对英语学习比较感兴趣，课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己。但个别学生基础较差，学习比较懒惰，不愿背，不愿读，在这学期的教学中我要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高，打好英语基础。 二、教材分析： 本册新教材共十二个单元，每个单元分为A,B,C,D,E,F六个部分。强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。 三、教学目标： 　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 　　2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。 　　3、能流利地运用句型与同学进行对话练习。 　　4、能基本理解每个单元的小短文。 　　5、能在生活中熟练地运用一些常用语。 　　 四、教学措施： 　　1、融会话教学于情景表演之中。 　　2、巧用实物、头饰、卡片等来帮助进行单词教学。 　　3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 　　4、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。 　　5、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。 教学进度表： 周次 教学内容 1 Lesson 1--- Lesson 2 2 Lesson 3--- Lesson 5 3 Lesson 6--- Lesson 9 4 Lesson 10--- Lesson 12 5 Lesson 13--- Lesson14 6 Lesson 15--- Lesson 17 7 Lesson 18--- Lesson 20 8 Lesson 21-- Lesson22 9 复习 10 期中考试 11 Lesson 23--- Lesson25 12 Lesson 26--- Lesson28 13 Lesson 29--- Lesson30 14 Lesson 31--- Lesson32 15 Lesson 33--- Lesson34 16 Lesson 35--- Lesson36 17 复习 18 复习 19 期末考试 教学内容 Unit 1 Let’s go to school. Lesson 1 知识与技能 1、通过生动的教学活动、实物展示和课件演示，学习单词school和classroom。 2、能在真实的情景中理解、会说: Let’s go to school.并能用 Ok. Let’s go!等语句功能。学习再次见面问候用语：Nice/Glad to see you again. 能用上述语句进行简单的对话交流。 过程与 \o 方法 方法 通过歌曲的演唱，激发学生善于和朋友交流的热情。 情感态度与价值观 培养学生之间友好相处，团结友爱的好品质。 教学重点 1、听、说、认读school和classroom。 2、联系旧知，结合新知综合运用所学语言。 教学难点 将新旧知识相联系综合运用所学语言。 教具准备 图片、词卡、实物、录音机。 课时安排 1课时 预设过程 二次备课 Teaching procedures： Step1：Warm-up 1、Greetings ---Hi/Hello! ---Glad to see you./ Nice to see you again. 2、Sing a song《Nice to see you again》. Step 2: Presentation 1、Teach the new words: school, classroom. (1)Show a picture of school, let students look and read it after the teacher. Teach “classroom” like this. (2)To play games for remembering these words. 2、Teach new phrase: go to school. 3、Dialogue (1)、Look and listen. (2)、Look 、listen and repeat. (3)、Open their books and read the dialogue. (4)、Work in pairs. (5