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名校长建设工程个人发展规划 名校长建设工程个人发展规划 沂水县黄山铺镇中心校 张照升 沂水县黄山铺镇中心校 张照升 （2010 年——2013 年） （2010 年——2013 年） 一、指导思想： 一、指导思想： 校长发展是校长人生价值实现的过程，是校长在充分认识教育意 校长发展是校长人生价值实现的过程，是校长在充分认识教育意 义的基础上不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展 义的基础上不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展 管理知识，强化专业技能和教育管理水平的过程。通过为期五年的名 管理知识，强化专业技能和教育管理水平的过程。通过为期五年的名 校长建设工程的全面系统培训的学习，进一步体悟农村基础教育的内 校长建设工程的全面系统培训的学习，进一步体悟农村基础教育的内 涵，努力提升自己的学识魅力与人格魅力并形成个人管理风格，使自 涵，努力提升自己的学识魅力与人格魅力并形成个人管理风格，使自 己真正成为不辱使命，历史责任感的名校长，把自己的全部知识才华 己真正成为不辱使命，历史责任感的名校长，把自己的全部知识才华 和爱心奉献给教育事业。 和爱心奉献给教育事业。 二、自我分析 （优势和不足） 二、自我分析 （优势和不足） 优势： 优势： 1、本人任农村中学校长及中心校长十多年，现在又从事一处中学 1、本人任农村中学校长及中心校长十多年，现在又从事一处中学 和七处小学的全镇中小学的管理，具有较为丰富基层学校管理经验， 和七处小学的全镇中小学的管理，具有较为丰富基层学校管理经验， 且适应性强。 且适应性强。 2、工作上自信、真诚、善思，能够积极营造融洽的工作环境与工 2、工作上自信、真诚、善思，能够积极营造融洽的工作环境与工 作氛围，有一定的人格力量，能团结各方力量发挥学校潜能。 作氛围，有一定的人格力量，能团结各方力量发挥学校潜能。 3、能够充分利用时间认真钻研，不断探索，积极投身于课程研究 3、能够充分利用时间认真钻研，不断探索，积极投身于课程研究 及撰写经验总结，具有一定的基础，具有较为先进的理念，能够理解 及撰写经验总结，具有一定的基础，具有较为先进的理念，能够理解 并顺应学校教育改革和发展的大势。 并顺应学校教育改革和发展的大势。 4、曾参加过多次市级以上的学校管理研修班，并学习于首都师范 4、曾参加过多次市级以上的学校管理研修班，并学习于首都师范 大学教育管理研究生课程班，具有一定的专业背景和学术水平，能实 大学教育管理研究生课程班，具有一定的专业背景和学术水平，能实 施一般水平的课程领导。 施一般水平的课程领导。 不足： 不足： 1、平时课堂教学中尽管善于反思，并不积极参入课堂教学实践活 1、平时课堂教学中尽管善于反思，并不积极参入课堂教学实践活 动，但学科专业素养略显不足，指导力打折扣。 动，但学科专业素养略显不足，指导力打折扣。 2、尽管能够挤时间勤于学习，但教育理论的学习杂乱无序，没有 2、尽管能够挤时间勤于学习，但教育理论的学习杂乱无序，没有 很好的实现理论学习与管理实践的有效对接。 很好的实现理论学习与管理实践的有效对接。 3、由于受地域限制等原因，对农村学校发展的规划和发展战略， 3、由于受地域限制等原因，对农村学校发展的规划和发展战略， 以及支持系统的有效统筹能力亟待提高。 以及支持系统的有效统筹能力亟待提高。 解决不足分析： 解决不足分析： 所谓江山易改，本性难移，虽然弱点存在，但可凭借那份积极向 所谓江山易改，本性难移，虽然弱点存在，但可凭借那份积极向 上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关 上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关 心支持的专家团队的优势，真心向网络、同事、老师、朋友、各校长 心支持的专家团队的优势，真心向网络、同事、老师、朋友、各校长 请教，及时指出自身存在的各种问题并建立相应计划，以针对改正。 请教，及时指出自身存在的各种问题并建