教育心理学教案设计-.pdf

实用文档 实用文档 第一章教案 第一章教案 第 课时计划 第 课时计划 课题 第一章 教育心理学概论 课题 第一章 教育心理学概论 第一节 心理学与教育的结合 第一节 心理学与教育的结合 教学目标 教学目标 1．知识 目标 ：心理学与教育结合的过程及其特点，各时期的代表 1．知识 目标 ：心理学与教育结合的过程及其特点，各时期的代表 及要求 及要求 人物、著作和思想理论。 人物、著作和思想理论。 2. 能力目标：辩证看待各时期的观点。 2. 能力目标：辩证看待各时期的观点。 3. 其他目标：培养学生教育心理学的学习兴趣 3. 其他目标：培养学生教育心理学的学习兴趣 教具准备 无 教具准备 无 教学重点 教育心理学的发展过程 教学重点 教育心理学的发展过程 教学难点 心理学与教育的结合过程 教学难点 心理学与教育的结合过程 教学方法 讲授与讨论 教学方法 讲授与讨论 第一节 心理学与教育的结合 第一节 心理学与教育的结合 一、哲学心理学与教育： 一、哲学心理学与教育： 1.中国哲学心理学与教育 1.中国哲学心理学与教育 2.西方哲学心理学与教育 板书设计 2.西方哲学心理学与教育 板书设计 二、科学心理学与教育： 二、科学心理学与教育： 教育心理学诞生 教育心理学诞生 三、现代心理学与教育： 三、现代心理学与教育： 教育心理学曲折发展 教育心理学曲折发展 领 领 课后小结 导 课后小结 导 签 签 字 字 实用文档 实用文档 200 年 月 日 第 周 星期 200 年 月 日 第 周 星期 备 注 教学步骤 教 学 内 容 备 注 教学步骤