苏教版小学一年级品德与生活上册教案全册).docVIP

上学了 教学目标 ： 培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。 教学重点、难点： 了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。 教具学具： 小动物的头饰、录音带《上学》 教学时间： 2课时 教学过程 ： 一、谈话导入 （1）小朋友，你们还记得开学第一天穿上新衣服，背上新书包，高高兴兴来到学校的情景吗？你现在觉得小学生的生活怎样？ （2）同桌议一议，畅所欲言。 （3）活动：拿出展示牌、写体验，可画图、写词、写短句来表达。 （4）简要说说怎么体会到的。 二、学习故事 （1）走进故事屋，想一想，怎样做个好学生？ （2）活动 取出头饰表演，听《小熊上学》的故事，配乐分角色读故事，看书上的图。 （3）你们听了这个故事，小熊是个令你满意的小学生吗？ （4）演一演 小熊应该怎么做呢？演一演 三、总结 同学们在帮助小熊的过程中，也许已经发现了：小学生有了明确的学习任务，学习要求也明显提高了，学习时间长了，游戏时间少了，学习方式也不一样了，这些都要逐步适应，相信同学们会很快适应愉快而紧张的小学生活。 第二课时 一、谈话导入 小朋友们帮小熊找到了不足，还用自己的一个生活事例教小熊学会适应小学的学习生活，真了不起！在同学们中，也有适应小学生活的，还闹了笑话，请大家来帮帮小豆豆。 二、看图讲故事 1、出示图片：小豆豆不适应小学生活的原因是什么？ 2、小组讨论、交流： （1）晚上看电视久了，第二天早上起不来，上学迟到了。 （2）经常忘记老师布置的口头作业 。 （3）上课想起好玩的事，不专心听讲。 （4）把发的课本丢了。 （5）上课铃响了，还想再玩一会儿。 三、学习课文，树立榜样 园园是怎样做个好学生的 上学路上 教学目标 ： 通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 教学重点： 学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。 教学难点 ： 养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 教具学具： 录象片段（在商场门口玩，买零食吃等） 简单的本地区示意图（主要突出学校、主要干道等） 第一课时 教学过程 ： 一、说一说 1、谈话：你每天是怎样到学校的？ 2、出示三幅到校方式特写图 二、议一议 1、看录象，他们做得好吗？为什么？ 2、联系实际，在上学、放学途中还有哪些不安全的事？ 在路上玩会有什么后果？ 3、分组讨论、交流意见 4、总结： 迟到会影响上课的情绪，吃零食不卫生，有时会生病。 三、画一画 1、交流家到学校的路线，注意说话有条理。 2、按自己喜欢的方式画出家到学校的路线。 四、评一评 1、用你们的笔在线路图上画出来，看谁观察得仔细？ 在图上画得清楚？ 2、分四个小组，相互交流画的路线图。 3、推选组内好的同学上台汇报展示。 五、贴一贴 1、在彩纸上写上名字，小纸片代表你们的家。 2、从家到校的路线，出示示意图：上北下南左西右东 3、将准备好的彩纸贴到图上来。 第二课时 一、议一议 1、出示课件（小熊和小猴的故事） 2、小熊和小猴做得怎样，违反了哪些交通规则？ 3、和小猴、小熊说说话。 二、认一认 1、课前老师布置你们注意有哪些交通标志，你能说一说吗？ 2、出示课件（交通标志图） 3、每人发一个标志牌，老师说出一个标志，学生举手，看谁反映快。 三、演一演 1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？ 2、选几名同学听老师口令，模拟交通指挥。 3、分组表演，每组选一个小交警，其他小组成员听从小交警的指挥，示范指挥马路。 四、玩一玩 1、交通安全棋： 看图意，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？ 2、拿出掷子玩下棋。 3、玩过后，谈感想。 盼盼迟到了 教学目标 ： 学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。 教学重点： 初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。 教学难点 ： 养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。 教具学具： 头饰、盼盼迟到的场景、歌曲《上学歌》和《我们都有一双手》，学生准备彩笔 教学过程 ： 一、创设情境，呈现主题 1、伴随《上学歌》，出现动画短片 2、出示盼盼迟到的特写图 二、分组讨论，分析原因 1、四人一组活动 （1）同座议一议 （2）组内交流 （3）汇报展示 提示：一日之计在于晨 早起三光，晚起三慌。 2、用同样的方法，分析其他原因。 （1）盼盼找袜子： ① 临睡前，衣物乱扔 ② 收拾时放错了地方 ③ 一贯粗心大意，丢三落四 大家出主意： ① 临睡前把衣服叠放好 ② 衣服放在一定的地方便于找 ③ 衣服、鞋袜睡前都放好 （2）大便时玩小汽车，不利因素 ① 耽误了时间 ② 对身体不好 ③ 不卫生 （3）学儿歌 三、模拟表演，分组竞赛 怎样才能不迟到呢？（出示爱爱鸽头饰）分组表演 小组竞赛：整理