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现代人的碎片化生活作文  1000 字 人生是漫长的， 却同样也是短暂的； 在人的一生中可以改变很多， 但某种程度上却也同样改变不了什么；有的人在一生中可以做很多事，但有些人一生却也做不了什么 。长与短，多与少的不同在于你怎样利用和管理生活中的时间。 著名文学家鲁迅先生说过： “时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 ”某个科学家 曾做过一个实验：在一个瓶子里先装上大石块，再装上小石块，装到装不下为止。 看似瓶子 的空间已满，但是再添上细沙和水， 却又可以装很多很多。时间也是如此， 除去生活中大块 大块的时间，有许许多多数不尽的 “碎片化时间 ”。它们就象海绵里的水；就像装满石块的瓶 子中的间隙，很容易被人们忽视甚至于无视。 对于我们来说， 不要总是埋怨时间太少， 时间 不够用。而是要学会利用碎片化时间，便可以做许多原以为 ”没有时间做 “的事。 什么是生活中的碎片化时间呢？碎片化时间是指生活中所呈现出的零碎时间。 这些时间有大 有小，大有几分钟，小或几秒。这些时间看起来十分微不足道，实则大大小小组合在一起， 可以完成很多很多 “没有时间做 ”的事。人们排队等候时；坐飞机候机时；做公交车上等一些分散性的时间都是碎片化时间。 当你遇上了碎片化的时间， 你会做什么？想必大多数人会掏出手机网浏览新闻、 阅读电子书、 上网购物、手机游戏、网络社交 现代的科技发展、互联网的发达很大程度上减少了 “碎片化”时间。这强大的碎片化时间，利用手机互联网来获取信息是知识当然是无可厚非的，偶 尔的放松也是可以的。 但是我们往往在获取知识重组碎片化时间的同时也更多的把完整的时 间分割成了小碎片。 就拿我为例吧， 周末在家总也离不开手机的诱惑。 每次刚刚进入对一道数学难题的深入思考； 或是对一篇文章的细细阅读时， 就会被手机微信上的微信消息所打断；或被某个 APP上的推送消息所吸引。以至于静不下心来好好完成一项学习任务。 我在坐地铁时， 极少看见有人拿出书来看。无论男女老少，定会捧起手机， 津津有味地盯着 屏幕，沉浸在手机上的虚拟世界中。 我想大多数人虽然拥有了手机这个很好的整合碎片时间 的工具， 却很少有人真的是发挥了它的正面的积极作用。 更多的是对手机上瘾， 大块完整的 睡眠时间、 学习时间、 阅读时间； 和家人好友用心相处交流的大好时光就在不知觉中被分割得支离破碎。让我们看似忙碌的生活却没法静下心来细细品味很多。 在我的们学习生活中， 也会遇到许许多多的碎片化时间。 比如说在食堂排队买饭时， 或是吃 完饭回到教室到午休的那一段时间， 或是周末结束住校生活乘大巴回家的路上 不胜枚举。 数不胜数的碎片时间，大家有好好利用吗？背单词、背古诗、看书阅读、思考问题 这都是变碎为整的好方法。 所以当你在生活中遇到了碎片时间，不能荒废它，而是要去好好珍惜和利用。 相对的， 是把碎片时间整合到了一起， 还是不经意中把完整的时间分割成了碎片，  “碎与整 ”都是完全取决 于你。 如果你好好地把握了这些碎片时间， 相信总有一天， 因为你的积少成多而干成一件大 事，你的人生也将变得更加完整！ 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面